Жен быть сверхактивен в детстве. Именно поэтому дети

столь игривы: они должны познакомиться с окружаю-

Щим миром как моясно лучше.

У Игровых Действий есть несколько характерных осо-

бенностей. Обычно они сопровождаются особым «игро-

вым сигналом», при этом ребенок словно говорит окру-

жающим: «Я не серьезен, я всего лишь играю». Распро-

Странены такие игровые сигналы, как улыбка, смех и ра-

достные вопли. Их называют «метасигналами» (потому

Что это сигналы о сигналах).

Игра также включает в себя элемент переигрывания.

Каждый играющий подчеркивает производимое им дви-

Жение, хотя ситуация этого вовсе не требует. Такая избы-

Точность действий наблюдается и в том случае, когда ребе-

Нок играет сам с собой. Маленькая девочка, заботливо ук-

Ладывающая спать куклу, тоже делает это словно напоказ.

Если бы серия двиясений была функциональна и пресле-

Довала некую цель, поведение индивида подчинилось бы

Этой цели, и его действия были бы более эффективными

И менее показными. Однако суть игры заключается в том,

Что это действие ради действия; всякое телодвижение

Тут — самоцель, оттого человек моясет словно работать

На публику.

Отсутствие у Игровых Действий цели, кроме прочего,

- 543 -

Оборачивается тем, что в играх, как во снах, последователь-

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: