ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Детско-родительские отношения в семье. Типология детско- родительских отношений в семье.
Родительские отношения к своим детям связаны с вырабатываемыми взглядами.
Варианты родительского отношения:
-Симбиоз(чрезмерная эмоц. близость), авторитарность, эмоциональное отвержение (А.Я.Варга)
- Авторитет любви, доброты, уважения. Авторитет подавления, распространение педантизма, подкупа. (А.С. Макаренко)
Взаимоотношение между родителями и детьми зависят от личности самого родителя: его пол, возраст, темперамент и особенности характера, религиозность, национально-куьтурная принадлежность, социальное положение, проф. Принадлежность, уровень общей и пед. культуры.
Учитывая взаимозависимость отношений в семье, их описывают через те роли, которые выполняет ребенок. Наиболее типичны 4 роли:
-Козел отпущения- объект для проявления взаимного недовольства супругов-родителей.
- Любимчик- заполняет эмоциональный вакуум в супружеских отношениях, забота и любовь к нему чрезмерно преувеличены.
- Беби- ребенок остается в семье только ребенком, с очень ограниченными правами.
- Примиритель- вынужден играть роль взрослого, регулировать и устранять супружеские конфликты.
Вделют 3 аспекта отношений, составляющих любовь родителей к своему ребенку: симпатия- антипатия, уважение- пренебрежение, близость- дальность. Сочитание этих аспектов отношений позволяет описать некоторые типы родительской любви:
-Дейстенная любовь- симпатия, уважение, близость
- Отстраненная любовь- симпатия, уважение, но большая дистанция с ребенком
- Действенная жалость- симпатия, близость, но отсутствие уважения
-Любовь по типу снисходительного отношения- симпатия, неуважение, большая межличностная дистанция
- Отвержение- антипатия, неуважение, большая межличностная дистанция
- Презрение- антипатия, еуважение, малая межличностная дистанция
Преследование- антипатия, неуважение, близость
- Отказ- антипатия, большая межличностная дистанция
Оптимальная родителсская позиция должна отвечать главным требованиям:
1. Адекватность- реальная оценка особенностей ребенка, умениеувидеть, понять и уважать его индивидуальности
2. Гибкость- способность изменения стиля общения, способов взаимодействия на ребенка по мере его взросления и в связи с различными изменениями условий жизни семьи
3. Прогнозтичность- ориентация на зону ближайшего развития ребенка и на задачи завтрашнего дня.
Стили семейного воспитания.
| Название | Эмоц-я близость | Требования | Контроль самооценки | Модель общения | Тип личнос тного развития ребенка |
| Демократический (разумная любовь, сотрудничество, ценностное отношение с высокой рефлексивностью) | Принятие, тепло, любовь. | Справедливые с обозначением запретов | На основе разумной заботы. диалог и сотрудничество | Личностно ориентиро ванная | Оптимальный- Чувство собственного достоинства и ответственности; самостоятельность и дисциплина, полноценное общение |
| Авторитарный (диктат) | Чаще окружает, хотя не искючается | Жесткие, без объяснеия причин | Жесткий, часто некорректный наказание | Дисципли нарная (окрики угрозы) | Пассивный-отсутствие инициативы зависимость, низкая самооценка. агрессивный- превращение в терана Лицемерный |
| Гиперапека(гиперпротекция, Доминирующая Гиперапека Симбиотический «жизнь за ребенка») | Излишняя забота | Отсутствует При многочис Ленных Запретах И ограничениях | Тотальный черезмерный | Стремление К тесному Эмоц. контакту (мелочная Опека) | Несомастоятельный Зависимость, Эгоцентризм, Вседозволенность, Ассоциальность, Информизм, Усилие астенических черт |
| Гиперапека (гипер пртекция, потворствующая гиперапека, Кумир семьи. | Обожание любование | Отсутствуют | Слабый вседозволен ность | Жертвоприно Шение (макс. Удовлетворение Потребностей Прихотей) | Истироидный- демонстрировать, в негативных эмоциях Эпилептоидный- завышенные притязания, трудности в отношениях со сверстниками |
| Повышенная Моральная Ответственность (гиперсоциали зация) | Понижение внимания | Высокие | Возможны варианты | Черезмерная Озабоченность Будущем, Соц-м Статусом, Учебными успехами | Тревожно-мнительный |
| Анархический (потворствующий Либерально- Попустительский) | Прерывание Эмоц-го Контакта При нарушениях поведения ребенка | Отсутствует или слабое | Отсутствует (оправдание Поведения) | Заискивающая (некретичное Отношение) | Неустойчивый Эгоистичность Некритичность приспосоьленчество |
| Гипопротекция (безнадзорность Индеферентный Мирное сосуществование | Безразличие; Недостаток тепла | Отсутствует | Равнодушие | Невмешательство (автономия Закрытость Для общения) | Неустойчивый Гипертивный Ассоциальность непредсказуемость |
| Эмоц-е Отвержение (отчужденный Отвержаный Маленький неудачник | Отсутствует | Открытая агрессия | Жесткий Строгие наказания | Псих-я Дистанция, потеря контакта | Эпилептоидный- Мечтательность Жесткость Трудности В общении Невротические Расстройства |
| Жестокое обращение | Отсутствие | Открытая агрессия | Жесткий, лишение Удовольствий, Унижения, побои | Антагонизм Враждебность (по поводу Поведения) | Эгоистичный- Жесткость Провокации Эпилептоидный |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: