II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВО

I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью учебного курса «Политическая психология» является обеспечение социально-политической подготовки высококвалифицированного специалиста на основе современной мировой и отечественной политико-психологической мысли, освоения политико-психологических знаний; формирование мировоззрения, политической культуры и профессиональной компетентности студентов

Задачи:

– дать представление об основных проблемах и направлениях исследований политической психологии;

– ознакомить с методологией анализа психологических феноменов политики;

– выработать умение ориентироваться в социально-политических процессах и их психологических основах;

– сформировать навыки анализа политической психологии современного общества и политики.

II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВО

2.1. Учебная дисциплина «Политическая психология» является базовой дисциплиной (Б 1. Б.17) в структуре ООП по направлению обучения 410304 Политология

2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами.

В своей содержательной части курс «Политическая психология» связан с такими дисциплинами как «Философия», «Социология», «Введение в политическую теорию», «Политическая антропология» и др..

Для успешного усвоения дисциплины студент должен владеть следующими знаниями, умениями и навыками:

Знания: в области основ политологии, основных институтов и закономерностей развития общества;

Умения: сравнивать и анализировать социально-политические процессы и явления;

Навыки: культура речи, общения, толерантности, самостоятельной работы с учебной литературой.

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

«Политический лоббизм», «Политическая коммуникативистика».

Содержательно данные дисциплины в различных аспектах способствуют формированию способности анализировать мировоззренческие, научно, социально значимые проблемы; овладению основами социогуманитарного знания, понимания движущих сил и закономерностей социально-политических процессов и социально-политической организации общества; формированию культуры общественного диалога в многонациональном и поликонфессиональном обществе.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: