ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Показники рівнів розвитку управлінської творчості керівника за основними критеріями
Виходячи з цього, можна дати характеристику кожного рівня розвитку управлінської творчості керівника. Високий рівень розвитку управлінської творчості керівника характеризується оптимальним розвитком компонентів управлінської самосвідомості, що виявляється в самототожності, високому рівні розвитку Я-концепції і управлінської майстерності; науково-інтелектуальний пошук; управлінський діалог з підлеглими; високорозвинені аналітичні здібності і когнітивна рефлективність, системна прогностичність і багатокомпонентність, висока стійкість до пізнавальної фрустрації; вироблення нових способів управління управлінським соціумом. Середньому рівню управлінської творчості властиві достатній рівень розвитку компонентів управлінської самосвідомості, що призводить до неповного розвитку Я-концепції та управлінської майстерності; метод власних спроб і помилок в діяльності; монологічне спілкування з підлеглими; непослідовність у прийнятті рішень, ситуаційна прогностичність; у своїй діяльності переважає удосконалення чужих способів управління професійним соціумом. Низький рівень розвитку управлінської творчості констатується у випадку неструктурованості компонентів управлінської самосвідомості; наслідування успішним керівникам в аналогічних ситуаціях, імітації їхніх дій; незацікавленості у спілкуванні з підлеглими; спонтанності в прийнятті рішень, вияву низької прогностичності; застосування старих шаблонних способів управління професійним соціумом. Таким чином, управлінська творчість керівника – це процес створення нових форм і засобів у системі взаємодії з колективом фахівців, це інноваційний процес, який можна представити і розробляти як процес розв’язання управлінських задач, що спрямовані і змістовно результуються у формах засобів взаємодії в системі «керівник-підлеглий».
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|