Тема №12. Электронные таблицы MS Excel.

Лабораторная работа №1. Ввод и редактирование информации. Сохранение таблицы в файле.

Учебные вопросы:

1. Назначение и запуск программы MS Excel.

2. Содержание окна MS Excel.

3. Структура рабочей области и элементы ЭТ.

4. Ввод и редактирование информации в ячейках ЭТ.

5. Основные виды информации.

6. Изменение ширины столбцов и высоты строк.

7. Команды Файл→ (Создать, Открыть, Закрыть, Сохранить, Сохранить как…).

Лабораторная работа №2. Вызов таблицы из файла. Работа с буфером обмена. Вставка и удаление строк и столбцов.

Учебные вопросы:

1. Способы выделения блока (диапазона ячеек).

2. Центрирование заголовка и оформление таблицы.

3. Способы копирования и перемещения ячеек. Автозаполнение.

4. Вставка пустых строк и столбцов.

5. Удаление строк и столбцов.

6. Работа с несколькими книгами.

Лабораторная работа №3. Связь между ячейками разных листов. Использование встроенных функций.

Учебные вопросы:

1. Изменение формата ячейки.

2. Методы адресации.

3. Обращение к встроенным функциям.

4. Создание итоговой строки.

5. Функция СУММЕСЛИ.

6. Установление связи между ячейками разных листов.

Лабораторная работа №4. Построение графиков и диаграмм по данным таблицы.

Учебные вопросы:

1. Вызов Мастера диаграмм.

2. Выбор типа диаграммы (Шаг 1).

3. Источник данных диаграммы (Шаг 2).

4. Параметры диаграммы (Шаг 3).

5. Размещение диаграммы (Шаг 4).

6. Изменение параметров диаграммы (графика).

Лабораторная работа №5. Работа с таблицей как с базой данных. Выполнение статистических расчетов по данным таблицы.

Учебные вопросы:

1. Понятие базы данных (БД).

2. Сортировка записей БД.

3. Поиск, изменение, добавление и удаление записей в БД.

4. Статистические расчеты.

Лабораторная работа №6. Контрольная лабораторная работа по освоению MS Excel. В процессе выполнения контрольной студент должен самостоятельно решить две задачи.

Пример первой задачи.

Даны данные по 10 полям: посевная культура, урожай, площадь поля. Требуется построить диаграмму распределения посевных площадей по культурам и гистограмму средней урожайности культур.

Пример второй задачи.

Заданы функции X=X(t) и Y=y(t) (например, движение точки в плоскости ХY). Требуется построить графики функций Y=Y(X) и X=X(Y) и определить с заданной точностью значение Y для заданного значения Х.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: