к экзамену по дисциплине. «Интегрированный модуль «Философия», раздел «Философия»

1. Понятие и исторические типы мировоззрения.

2. Проблемное поле философии и структура философского знания.

3. Древнеиндийская философия.

4. Философская мысль Древнего Китая.

5. Древнегреческая философия, ее периодизация и основные проблемы.

6. Философские концепции Платона и Аристотеля.

7. Соотношение разума и веры в философской традиции средних веков

(А.Августин, Ф.Аквинский). Полемика о природе универсалий.

8. Философские идеи эпохи Ренессанса: гуманизм, антропоцентризм, пантеизм.

9. Проблема самоопределения философии в эпоху Нового времени. Становление

механистического мировоззрения.

10. Дилемма эмпиризма и рационализма (Ф.Бэкон, Р.Декарт).

11. Философские идеи эпохи Просвещения.

12. Критическая философия И. Канта.

13. Диалектическая философия Г. Гегеля.

14. Социальная философия марксизма.

15. Становление и основные направления развития неклассической философии.

16. Философия жизни (А.Шопенгауэр, Ф.Ницше).

17. Исторические формы философии позитивизма.

18. Философия постпозитивизма.

19. Философия экзистенциализма, ее предпосылки и основные темы.

20. Религиозная философия в контексте современной европейской культуры.

21. Современная философская герменевтика.

22. Философия постмодернизма.

23. Философия и национальное самосознание. Философская мысль Беларуси.

24. Онтология как философское учение о бытии.

25. Категория материи. Эволюция представлений о материи в философии и науке.

26. Движение как атрибут бытия. Основные формы движения и критерии их классификации.

27. Диалектика, ее сущность и исторические формы.

28. Принципы и законы диалектики.

29. Философские категории, их мировоззренческое и методологическое значение в анализе экономических процессов.

30. Пространственно-временная организация бытия. Основные научно-философские концепции пространства и времени.

31. Философия природы. Идея коэволюции общества и природы.

32. Учение о человеке в структуре философского знания.

33. Сознание человека как предмет философского анализа. Генезис сознания.

34. Структура сознания. Общественное и индивидуальное сознание.

35. Проблема познаваемости мира (гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм).

36. Предмет и основные понятия теории познания (субъект, объект, познавательная деятельность, знание).

37. Основные формы чувственного и рационального познания. Роль воображения и интуиции в познавательном процессе.

38. Познание и практика.

39. Понятие истины и ее критерии.

40. Вненаучное и научное познание. Специфика научного познания.

41. Понятие науки и ее основные аспекты (наука как деятельность, социальный институт и система знаний). Функции науки в современном обществе.

42. Методы научного исследования и их классификация.

43. Эмпирический и теоретический уровни научного исследования.

44. Основные формы научного знания (факт, проблема, гипотеза, теория).

45. Научные революции, их сущность и типология.

46. Этика науки и социальная ответственность ученого.

47. Общество как система. Основные сферы жизнедеятельности общества.

48. Социальная структура общества.

49. Проблема источников, движущих сил и субъектов социальной динамики. Эволюция и революция в общественном развитии.

50. Духовная жизнь общества.

51. Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса.

52. Основные парадигмы философского анализа культуры.

53. Понятие цивилизации. Доиндустриальные, индустриальные, постиндус-триальные цивилизации.

54. Техника и ее роль в истории цивилизации.

55. Философское осмысление глобальных проблем современной цивилизации.

56. Феномен глобализации и проблема сохранения социально-культурной идентичности.