ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Из древних китайских изречений
Учиться и всякий раз прикладывать выученное к делу – разве это не удовольствие?
Учись так, словно твоих знаний тебе не хватает, и так, словно ты вечно страшишься растерять их.
Даже в обществе двух человек я непременно найду, чему у них поучиться. Достоинствам их я буду подражать, а на их недостатках сам буду учиться.
Учиться и не размышлять – напрасная трата времени, но размышлять и не учиться – губительно.
Мудрые мысли:
Цель истинного воспитания – не только в том, чтобы заставить человека делать добрые дела, но и находить в них радость.
/ Рескин Джон(1819-1900) – английский писатель/
Высшая задача воспитания – есть нравственность; возведение человека на возможно высшую ступень совершенства, физического и нравственного.
/Редкин Петр Григорьевич (1808-1891) – русский педагог/
Назначение человека – развить лежащее в его натуре зерно духовных средств.
Орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью – человечность.
/Пирогов Николай Иванович (1810-1881) – анатом и педагог/
Вопросы и задания:
1. Чем, по-твоему, отличается воспитание от образования?
2. Как ты думаешь, воспитатели нужны человеку только в детском саду или необходимы во всей дальнейшей жизни человека?
3. Каким, по-твоему, должен быть настоящий воспитатель?
4. Расскажи о каком-либо человеке, которого ты считаешь настоящим воспитателем.
5. Представь, что ты создаёшь свою собственную школу. Каких людей ты пригласил бы работать в свою школу?
ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: