Чек – лист оценки санитарно-просветительной работы

Санитарно-просветительная работа

· В первый день цикла интерн получает перечень тем для сан-просвет. работы,

· Интерн самостоятельно выбирает метод санпросвещения: индивидуальный – беседа (текс), памятка, листовка; групповой – лекция (презентация), плакат, сан.бюллетень; массовый – ролик, проект статьи.

· Готовит продукт (текст беседы, презентацию лекции, плакат, сан.бюллетень и т.д.) с аннотацией.

· До конца цикла интерн должен провести сан.просвет. работу с пациентами, родственниками пациентов, школьниками, студентами младших курсов в присутствии преподавателя и интернов группы. Санпросвет работа обязательно завершается дебрифингом. Разбор (debriefing) – совместное обсуждение санпросвет работы интерна в группе.

· Правила проведения дебрифинга: вначале сам интерн комментируют свою работу, затем выступают остальные интерны, которые являлись наблюдателями. В ходе обсуждения преподаватель контролирует ход действий при этом, не являясь активным участником. В конце, на основании проведенного дебрифинга и увиденной работы, преподаватель подводит итог, заполняется чек-лист.

· Готовый продукт с оформленной аннотацией интерн вкладывает в портфолио.

Чек – лист оценки санитарно-просветительной работы

Отчет

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: