Информация для студентов по дисциплине

для специальности «Лечебное дело»

Дисциплина «Биомедицинская этика » является федеральным компонентом базовой части профессионального цикла очной формы обучения по специальности 060101.65 «Лечебное дело» в 1семестре.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ дисциплины:

Цель дисциплины. Целью освоения дисциплины «Биоэтика» является формирование у студентов морально-этических принципов взаимодействия человека с природой и представлений о правовых аспектах биоэтики.

Преподавание биоэтики должно способствовать на­полнению сознания студентов- медиков гуманным смыслом жизни и деятельности, усвоению ими моральных и нравственных ценностей и использованию их в своей повседневной жизни и профессиональной деятельности.

Задачи изучения предмета:

· Изучение этических проблем, связанных с существованием всех форм жизни на земле

· Формирование биоцентрического мировоззрения,

· Ознакомление с законодательной базой охраны здоровья

В результате изучения дисциплины:

Студент должен знать:

1. Историю биомедицинской этики.

2. Теоретические основы биомедицинской этики.

3. Основные правила биомедицинской этики.

4. Основные этические документы профессиональных медицинских ассоциаций.

5. «Конвенцию о правах человека и биомедииине» (Совет Европы, 1997 г.)

6. Клятву врача ("Основы законодательства Российской Федерации
об охране здоровья граждан", ст.60).

7. Права и моральные обязательства врача.

8. Права пациентов.

9. Моральные нормы внутри-профессиональных взаимоотношений.

10. Этические принципы проведения эксперимента на животных.

11. Существо моральных проблем медицинской генетики.

12. Существо моральных проблем трансплантации органов и тканей человека.

13. Суть морально-этических проблем, связанных с инфекционными
заболеваниями и со СПИДом.

14. Особенности морально-этических отношений в психиатрии,

15. Моральные основы предпринимательской деятельности в медицине.

Студент должен уметь:

1. При разрешении моральных конфликтов руководствоваться интересами пациентов.

2. Защищать права пациентов на информацию, на свободу выбора и
свободу действий,

3. Защищать неприкосновенность частной жизни как основу человечес­кого достоинства пациентов»

Сохранять конфиденциальность.

Проявлять гуманность по отношению к лабораторным животным.

Проявлять такт и деликатность при общении с больными и
родственниками больных людей.

Оценивать степень риска для испытуемых при проведении эксперимента

8. Отстаивать моральное достоинство и чистоту медицинской профес­сии.

Студент должен владеть:

1. Методикой общения с больными, их родственниками, используя основные принципы биомедицинской этики и деонтологии.

2. Основными нормами межколлегиальных отношений

3. Тактикой соблюдения врачебной тайны в различных клинических ситуациях

Структура рейтинга (текущий и рубежный контроль)

Контрольные вопросы

1. Этика как наука о морали.

2. Соотношение морали и права.

3. Моральный выбор и моральная ответственность.

4. Основания морали.

5. Деонтологическая этика,

6. Принцип "не навреди".

7. Принцип "делай благо".

8. Принцип уважения автономии пациента.

9. Принцип справедливости.

10. Проблема справедливости в обеспечении доступности и качества
медицинской помощи,

11. Врачебная этика Гиппократа.

12. История биомедицинских экспериментов на человеке и животных.

13. история медицинской этики в России

14. Медицинская этика в Советском Союзе.

15. Модели врачевания.

16. Биологический и биографический планы заболевания.

17. Общественное распределение или рынок медицинских услуг,

18. Модели врачевания, основанные на специфике состояния больного.

19. Медицина научная и медицина "параллельная".

20. Правило правдивости.

21. Правило конфиденциальности.

22. Правило информированного согласия,

23. Краткая история проблемы искусственного аборта.

24. Легализация "аборта по просьбе" в СССР,

25. Аборт: морально-этические pro et contra.

26. Природа и статус эмбриона.

27. Основные моральные позиции по отношению к аборту.

28. Аборт и современная религиозная мораль.

29. Законодательство об аборте в современном мире.

30. Аборт и медицинское сообщество.

31. Икусственная инсеминация,

32. Экстракорпоральное оплодотворение.

33. Суррогатное материнство.

34. Религиозные оценки новых репропуьтгивньтх технологий,

35. Специфика моральных проблем медицинской генетики.

36. Медико-генетическая информация: моральные проблемы получения и использования.

37. Этические проблемы международного проекта "Геном человека".

38. Евгеника,

39. Медицина и проблема смерти; история вопроса.

40. Смерть и умирание в эпоху новых медицинских технологий,

41. Паллиативная помощь. Хосписы.

42. Определение смерти: моральные проблемы.

43. Жизнеподдерживающее лечение и отказ от него.

44. Воззрения на эвтаназию: от древности до наших дней.

45. Моральный смысл различных форм эвтаназии.

46. Аргументы "за'-" и "против'" эвтаназии.

47. Морально ли тратить средства на трансплантологию?

48. Моральные проблемы получения органов от живых доноров.

49. Моральные проблемы пересадки органов от трупа,

50. Забор органов для трансплантации от трупа и связанные с
ним моральные проблемы.

51. Проблема справедливости в распределении дефицитных ресурсов для
трансплантации.

52. Моральные проблемы трансплантации фетальных органов и тканей.

53. "Этические аспекты ксенотрансгстантации.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: