Дістеме туралы еңбегі бар ғалымдар

А.Әбілқаев ұсынған оқытудың ұстанымдары

ғылымилық

жүйелілік

көрнекілік

А.Байтұрсыновтың әдістеме саласындағы еңбектері

оқулықпен қатар жазылған, оқытудың әдістемесін көрсететін еңбектер

ана тілін оқытудың әдістерін баяндайтын еңбектер

әдістің түрлерін жіктеп көрсететін еңбектер

А.Байтұрсыновтың ұстанған ұстанымы

Жеңілден ауырға, жайдан күрделіге

Саналылықпен білім алу

Оқушылардың өз бетімен іздене білуі

Абырой-бедел-қадір, тақия-төбетай-кепеш, жылау-еңіреу-боздау,синонимдері қолданылуына байланысты топтастырылуы

мағыналық-стильдік синонимдер

мағыналық синонимдер

стильдік синонимдер

Авторлық мектептерді жасағандар

Архимед Ысқақов

Қанипа Бітібаева

Шалва Аманошвили

Ақиқат — шындық, екіқабат — аяғы ауыр, мансапқұмарлық – атаққұмарлық синонимдерінің жасалу тәсілі

көп мағыналы сөз арқылы

кірме сөздер арқылы

сөзжасам тәсілі арқылы

Алғаш рет сауаттау әдісін ұсынған ғалымдар

Ы.Алтынсарин

М.Жұмабаев

А.Байтұрсынов

Ауызша баяндау әдісінің түрлері

Әңгімелеу, түсіндіру,

иллюстрация, демонстрация

баяндау, мазмұндау

Ауызша сөйлеу мәдениетінің тілдік негізі

Орфоэпия қағидалары

Cөздердің дұрыс айтылуы

Сөздерді орынды қолдану

Ауызша сөйлеу мәдениетінің тілдік негізі

Орфоэпия қағидалары

Ерін үндестігі

Дыбыс үндестігі

Ауызша баяндау әдісінің түрлері

Әңгімелеу,түсіндіру

пікірталас

қорытындылау, тұжырым жасау

дістеме туралы еңбегі бар ғалымдар

М.Жұмабаев

А.Байтұрсынов

Ф.Оразбаева

Әдістеме ғылымының зерттеу әдістері –

бақылау әдісі

салыстыру әдісі

экспериент әдісі

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: