ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
ВИРОБНИЧОЇ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИТЕХНОЛОГІЯ ВИРОБНИЧОЇ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ В ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ
методичний посібник для студентів спеціальності „Соціальна педагогіка”
Суми СумДПУ ім. А.С. Макаренка Міністерство освіти і науки України Сумський державний педагогічний університет ім. А.С.Макаренка Кафедра соціальної педагогіки
О.М.ПОЛЯКОВА, А.О.ПОЛЯНИЧКО
ТЕХНОЛОГІЯ ВИРОБНИЧОЇ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ В ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ
МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ „СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА”
СУМИ – 2007 Рекомендовано Вченою радою Сумського державного педагогічного університету ім. А.С. Макаренка (протокол № від жовтня 2007 року) УДК 378.147’013.42 (076.6) ББК 74.580.22 я73 П 35 Р е ц е н з е н т и: Нагорний Ю.М. – кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри соціальної педагогіки Харківської державної академії культури. Олексюк Н.С. – кандидат педагогічних наук, доцент, завідувачка кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка.
Полякова О.М., Поляничко А.О. Технологія виробничої соціально-педагогічної практики в освітніх закладах: Методичний посібник для студентів спеціальності „Соціальна педагогіка”. – Суми: СумДПУ, 2007. – 100 с. В методичному посібнику, у відповідності до вимог кредитно-модульної системи, пропонується технологія виробничої соціально-педагогічної практики в освітніх закладах. Висвітлюються мета, цілі, завдання практики, зміст і форми організації практики, нормування навчальних навантажень, групові та індивідуальні завдання студентів, методичні рекомендації, вказівки щодо організації науково-дослідної роботи студентів на практиці, форми і методи контролю практичної діяльності студентів, вимоги до звітності та підсумків практики. Щоденник, який подається в посібнику, є основним обліково-звітним документом студента з виробничої соціально-педагогічної практики в освітніх закладах
СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2007 ЗМІСТ 1. Вступ.........................................................................................................4 2. Мета, цілі, завдання практики.................................................................5 3. Зміст практики..........................................................................................7 4. Форми організації практики....................................................................8 5. Нормування навчальних навантажень...................................................9 6. Групові та індивідуальні завдання.......................................................10 7. Методичні рекомендації........................................................................13 8. Організація науково-дослідної роботи студентів на практиці..............................................................................................18 9. Форми і методи контролю.....................................................................20 10. Вимоги до звітності та підсумків практики........................................23 11. Додатки...................................................................................................26 Щоденник практики..............................................................................61 ПРОГРАМА ВИРОБНИЧОЇ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|