Перечень практических умений, приобретаемых при самоподготовке к занятию. - дифференцировать основные пути становления, развития и формирования пищеварительной, и дыхательной систем в сравнительном ряду позвоночных

Умение:

- дифференцировать основные пути становления, развития и формирования пищеварительной, и дыхательной систем в сравнительном ряду позвоночных, связанных со сменой сред обитания;

- дать сравнительную характеристику органам дыхания в сравнительном ряду;

- объяснить причину возникновения онто-филогенетически обусловленных пороков развития пищеварительной и дыхательной систем на основании знаний о механизмах развития системы;

- определить общие этапы развития пищеварительной и дыхательной систем и их разделение в ряду позвоночных;

- делать выводы о способах морфофункциональных преобразований изучаемой системы органов;

-объяснить возникновение эмбриопатий у человека на основании знаний механизмов развития пищеварительной и дыхательной систем;

- формировать положения о профилактике тератогенеза и деонтологии взаимоотношений с больным.

Темы рефератов и сообщений по теме:

(Правила оформления рефератов см. «Занятие№1»)

Предлагаемые темы рефератов:

- Пороки развития органов пищеварения и их причины возникновения

- Онто-филогенетически обусловленные пороки развития дыхательной системы человека

- Понятие о тератогенезе и его действии на развитие систем органов

- Пороки развития слюнных желез и их причины

Самоконтроль по тестовым заданиям изучаемой темы:

С целью проверки своих знаний выберите правильный ответ на вопросы, приведенные ниже:

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: