Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Завдання і зміст роботи




· давати елементарні знання про довкілля - конкретне середовище, що оточує дитину безпосередньо: розширити уявлення про батьківську домівку; познайомити дітей з предметами домашнього вжитку; з назвою міста (села), де мешкає дитина, назвою вулиці, де живе родина дитини;

· розширювати уявлення про родину;

· формувати уявлення про дитячий садочок; допомогти засвоїти імена вихователів, помічника вихователя, дітей групи тощо; назви іграшок, предметів, учити гратися спільними іграшками, користуватися предметами за призначенням, прибирати іграшки після гри тощо;

· підтримувати перші прояви самостійності дитини, бажання прийти на допомогу дорослому у господарсько-побутовій праці;

· виховувати бажання дотримуватися елементарних правил мовленнєвого етикету.

· ознайомити з частинами тіла самої дитини, дати первинні статево- рольові уявлення про зовнішні ознаки і поведінку людей різної статі;

Наш садочок

У дітей має формуватися уявлення, що дитячий садочок — це затишний дім, де кожну дитину чекають вихователь, друзі, ігри, забави.

Допомогти дітям засвоїти імена вихователів, друзів, форми звертання до дорослих і однолітків з проханням, подякою, вітанням; учити гратися спільними іграшками, прибирати іграшки після гри тощо.

Знайомити дітей із призначенням кожної з кімнат, де перебуває група (групова кімната, спальня, туалетна кімната; музична, спортивна зали), а також із зеленою зоною дитячого садка.






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных