Общая характеристика речи

1. БЕСЕДА:

Как тебя зовут?

Сколько тебе лет?

С кем дома живёшь?

Какие у тебя игрушки?

Где ты живёшь?

На каком транспорте ты едешь в школу?

2. ОБЩЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА

2. 1. Счёт прямой, обратный, выполнение счётных операций, решение простейших арифметических задач.

2. 2. Геометрические формы: проверяется знание различных геометрических форм (квадрат, треугольник, круг, прямоугольник, овал).

2. 3. Пространственные взаимоотношения: проверяются знания ребёнком основных пространственных взаимоотношений как вверху, внизу, справа, слева, выше, ниже и т. д.

2. 4. Основные цвета и оттенки, проверяются на любых цветных материалах, на предметах, цветных полосках, на всём, что доступно ребёнку.

2. 5. Разрезные картинки: комплект картинок, разрезанных на различные части: на 2, на 4, на 6, на 8, разрезанных в разных направлениях (по прямой, по диагонали, по ломаной линии).

2. 6. Четвёртый лишний: стандартный набор из 19 картинок (аналогичен психологическому тесту). Могут быть взяты любые другие картинки подобного принципа.

2. 7. Серия сюжетных картинок: любой набор из имеющихся в арсенале специалиста из 2 и более элементов.

2. 8. Ориентация во времени: времена года, дни недели, часы суток, понятия вчера, сегодня, завтра, послезавтра и т. п.

2. 9. Способность к логическому мышлению:

- сравнение двух предметов;

- пересказ текста:

Чёрный котёнок

Чёрный котёнок увидел мышку и захотел её поймать. Мышка прыгнула в банку с мукой, котёнок за ней. Мышка убежала, а из банки вылез белый котёнок.

- ответы на вопросы: Стол с одной ножкой будет стоять? Почему?

Трамвай может объехать девочку? А троллейбус?

Почему весной тают сосульки?

Можно положить шарик на шарик?

Можно поставить кубик на кубик?

Кубик катится?

Автобус всегда может обогнать велосипед?

Велосипед всегда может обогнать автобус?

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: