Оценочно-рефлексивный этап. На этом этапе практики студент, выполняя функциональные обязанности учителя начальных классов, проводит 5 зачетных уроков и одно внеклассное мероприятие

• осуществление самоанализа проведенных уроков и внеклассного мероприятия;
• участие в анализе уроков и внеклассных мероприятий, проведенных сокурсниками;
• анализ форм работы педагогического коллектива с родителями;
• обработка результатов исследовательской деятельности.

На этом этапе практики студент, выполняя функциональные обязанности учителя начальных классов, проводит 5 зачетных уроков и одно внеклассное мероприятие, проводит намеченную работу по педагогическому просвещению родителей (оформление материалов консультации возможно в виде ширм, раскладушек, методических рекомендаций). Осуществляется исследовательская деятельность.

Модуль 5: обобщающе-аналитический.

Подготовка к практике:

• Провести анализ и обобщение осуществленной деятельности

Задачи модуля:

1.Проанализировать итоги практики.

2.Представить итоги практики в отчетной документации.

Этап целеполагания.

· обсудить результаты практики с администрацией и специалистами С(К)ОУ;

· соотнести собственную оценку с оценкой руководителей практики.

Деятельностно-диагностический этап.

· принять участие в работе методического совета С(К)ОУ по итогам практики

· подготовить отчет по педагогической практике;

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: