Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Положення українського народу у складі Російської імперії та Речі Посполитої




Правобережжя   Лівобережжя
  Наявність української політичної влади  
  Збір податків  
  Адмін. - тер. поділ  
  Правова система  
  Становище православної церкви  
  Кількість і становище реєстрових козаків  
  Міжнародні відносини  
  Державний суверенітет  
  Народні повстання  

 

3. Дайте визначення поняттям: дитинець, синопсис, «шістдесятники».

Варіант Р

Теоретичне завдання:

Суспільні рухи і національне відродження у Наддніпрянській Україні (кінець ХVIII – перша половина ХІХ ст.)

1. Національне пробудження кінця ХVШ – початку ХІХ ст.

2. Суспільні рухи у першій чверті ХІХ ст.

3. Кирило-Мефодіївське товариство.

 

Література: 8 (218–238), 17 (24–41), 28 (144–174), 29 (146–150), 31 (140–152), 30(203–209), 36 (264–266), 56(69–90), 24.

 

Роботу розпочніть з того, що колонізаторська політика російського царизму викликала в українському суспільстві наростаючу захисну реакцію, яка проявилася в поширенні у масах національної свідомості, в активізації українського національного руху в усіх його формах. У сучасній літературі ці процеси почали називатися українським відродженням кінця ХVIII – ХІХ ст.

Підкресліть, що носієм української свідомості стала українська інтелігенція і в першу чергу І.Котляревський та його знаменитий твір “Енеїда”, написаний живою народною мовою у 1798 р.

Зазначте, що формуванню національної свідомості сприяв визначний політичний трактат “Історія русів”. Розкажіть про історію цього твору, де вперше і коли його знайдено, а згодом видано. Яка основна ідея твору, його значення для української історії?

Скажіть, що початок науковому дослідженню української старовини заклали Василь Полетика, Андріан Чепа, Михайло Антоновський та інші, що перший повний курс української історії було опубліковано Дмитром Бантиш-Каменським.

Заслуговують на увагу інші активісти українського відродження того часу, письменник Г. Квітка-Основ’яненко, фольклорист М. Церетелі, вчений, етнограф М. Максимович, науковець І. Срезневський, мовознавець О. Павловський та інші. Опишіть їх діяльність.

Відповідь на наступне питання почніть з того, що перша половина ХІХ ст. – це період визрівання глибокої соціально-політичної кризи у Російській імперії, яка охопила і українські землі. Вкажіть, що занепад феодально-кріпосницької системи викликав тут широкий рух народу. Охарактеризуйте його. В першу чергу зробіть аналіз декабристського руху в Україні, прослідкуйте діяльність Південного товариства (1821 р.), назвіть його керівників, райони діяльності. Значне місце відведіть програмі, яка мала назву “Руська правда”, вкажіть її автора і основні положення. Зазначте, що у розв’язанні національного питання цей документ був консервативним. Прослідкуйте діяльність декабристів, їх боротьбу з царизмом. Чим вона закінчилася?

Проведіть паралель з іншою таємною організацією “Товариством об’єднаних слов’ян”, яка діяла у м. Зв’ягелі, теперішньому Новограді-Волинському, у 1823 р. Назвіть його керівників, основні програмні положення і завдання. Чим вони відрізнялися від положень “Руської правди”?

Варто підкреслити, що у 30-х роках ХІХ ст. у внутрішньополітичній діяльності російського царизму відбуваються зміни акцентів, які призвели до посилення русифікації в національних околицях Росії, зокрема і в Україні. Це, а також загострення протистояння в Європі між силами абсолютизму і демократії, сприяли організаційному формуванню у Києві, у 1846 р. української політичної організації – Кирило-Мефодіївського товариства, дайте оцінку діяльності братчиків, назвіть керівне ядро товариства, значну увагу зверніть на М. Костомарова, Т Шевченка, П. Куліша. Охарактеризуйте програмні положення сформульовані у “Книзі буття українського народу” і “Статуті”. Підкресліть, що це синтезна модель перебудови суспільного життя в якій враховувались не тільки релігійні, соціальні, а й національні питання.

Зазначте, що Кирило-Мефодіївське товариство сприяло переходу від культурницького до політичного етапу боротьби за визволення України.

Підсумовуючи, вкажіть, що розвиток історичної науки, літератури, мови в кінці ХVІІІ – на початку ХІХ ст. сприяли формуванню національної свідомості українців, усвідомленню ними своєї самобутності, вміння відстоювати вільні права.

2. Практичне завдання:






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных