ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Поради для педагогів щодо розвитку самоповаги та підвищення самооцінки
ü Пам'ятайте про свої позитивні якості замість того, щоб акцентувати увагу на негативних.
ü Намагайтеся знаходити позитив у всьому, що робите.
ü Пам'ятайте про свої успіхи.
ü Пробачайте собі помилки. Помилки допускають абсолютно всі. Визнайте свою помилку й по можливості виправте її. Не перекладайте провину на інших — це ознака безсилля. Водночас не варто постійно звинувачувати в усьому лише себе. Не бійтеся робити помилки.
ü Не відмовляйтеся від допомоги та підтримки, якщо потребуєте їх.
ü Ставтеся до себе з повагою. Відмовтеся від думки, що ви — безнадійний невдаха, якого ніхто не любить.
ü Учіться слухати, не оцінюючи і не порівнюючи почуте.
ü Навчіться казати «Ні».
ü Не пліткуйте, позбудьтеся прагнення пометися, не скаржіться на життя. Мисліть позитивно.
ü Прийміть себе таким, яким ви є, — унікальним, оригінальним.
ü Вірте в себе. Не думайте про проблеми, а розв'язуйте їх. Любіть себе такими, якими ви є: із усіма перевагами і недоліками.
ü Намагайтеся щодня дізнатися щось нове.
ü Не відкладайте справи на потім. Що довше ви вагаєтеся, то складніше буде втілити ваші плани в життя.
ü Будьте впевненими в собі. Якщо вас хвалять або роблять вам комплімент, не варто применшувати своїх здобутків, мовляв: «Що ви, нічого особливого! Не варто!». Ліпше щиро подякуйте за приємні слова.
ü Звертайте увагу на свій зовнішній вигляд. Оновіть гардероб, сходіть у перукарню.
ü Складіть список ваших досягнень. Наприклад, ви навчилися кататися на роликах, прочитали цікаву книжку, отримали водійські права тощо. До цього списку додайте список ваших позитивних якостей. Перечитуйте ці списки частіше і поповнюйте їх із новими записами.
ü Ніколи не виправдовуйтеся. Так ви справляєте на оточення жалюгідне враження.
КОРЕКЦІЙНА І РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА
Професійна діяльність педагога здебільшого має віддалені результати. Тому іноді фахівцю складно день у день мотивувати себе на виконання одноманітної роботи. Лише усвідомлення ним того, що він «повинен» і «має» замало. Адже насамперед педагог — особистість із власними індивідуальними особливостями. Тож необхідно допомогти педагогу віднайти приховані та неусвідомлювані резерви самоактуалізації і розвитку творчого потенціалу.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: