ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Психологічна систематика видів спорту
(за Т.Т. Джамгаровим)
| Форми змагальних взаємодій спортсменів | Групи видів спорту | |
| протиборство суперників | взаємодія партнерів | |
| жорсткий фізичний контакт | спільно-взаємопов’язані дії | футбол, хокей. гандбол, баскетбол, регбі |
| спільно-індивідуальні дії | бокс, боротьба, фехтування | |
| фізичний контакт | спільно-взаємопов’язані дії | теніс, бадмінтон - парний розряд, волейбол |
| спільно-індивідуальні дії | теніс, бадмінтон – одиночний розряд | |
| умовно фізичний контакт | спільно-синергетичні дії | батут, веслування, командна гонка |
| спільно-послідовні дії | естафети | |
| спільно-індивідуальні дії | біг, ходьба. плавання, лижні гонки, велогонки | |
| відсутність фізичного контакту | спільно-взаємопов’язані дії | фігурне катання, акробатика (парні) |
| спільно-індивідуальні дії | Спортивна, художня гімнастики, метання, стрибки, слалом |
            |
                | |||
                 |
Семінар № 2
Тема: Психологія особистості учнів, спортсменів у спортивній діяльності
Методичні рекомендації
Підготовка до семінару повинна бути спрямована на актуалізацію розгляду питання психології особистості, яке займає провідне місце у психологічній науці та у психології фізичного виховання і спорту зокрема. Важливо звернути увагу на сучасні теорії особистості.
Питання структури особистості краще розглянути на основі декількох різних схем структури особистості, та на основі дискусії визначити кращу з них.
При розгляді даної теми слід звернути увагу на те, які психологічні риси виділяють спортивні психологи як типові, стандартні для спортсмена-чемпіона.
Окремо розглядаються питання характеру і темпераменту, їх впливу на спортивну діяльність. Дати визначення типам темпераменту, їх властивостям, особливо щодо спортивної діяльності.
Питання формування і розвиток особистості спортсмена слід розглядати за декількома важливими аспектами: вікова та психофізіологічна динаміка росту і розвитку людини; природне та соціальне у формуванні особистості.
При розгляді питання мотиваційної сфери спортсменів слід розглянути структурну схему мотивації, ієрархії потреб за А.Маслоу та динаміку мотивів спортивної діяльності за А.Ц. Пуні, розкрити механізми впливу мотивації спортсмена на характер його тренувальної та змагальної діяльності.
За даною темою можливо провести практичне заняття з використанням наступних завдань:
| Завдання 1 Аналіз етапів розробки психограми особистості спортсмена Матеріал: питання – завдання: 1. Опишіть основні етапи розробки психоргам особистості спортсмена. 2. Складіть гіпотетичну батарею психологічних тестів для вашого виду спорту (дані тести мати на лабораторному занятті). Примітка:дане завдання виконується самостійно дома в письмовій формі. |
| Завдання 2 Сформувати уміння розробки психограм спортсменів Прибори та матеріали: Тестові методики. Методика виконання роботи: 1. Проводиться тестування 3-5 студентів за визначеними методиками дослідження психічних характеристик спортсменів. 2. За результатами тестування складаються психограми спортсменів. 3. Проводиться аналіз отриманих психограм спортсменів Примітка:дане завдання виконується на практичному занятті всіма студентами (підготовка відбувається вдома по підбору батареї тестів). Завершення роботи: Обміркування записів, зроблених студентами при виконанні першого і другого завдання. |
| Питання для бесіди: 1. Охарактеризуйте вимоги, яким мають відповідати модельні психологічні характеристики в спорті. 2. Охарактеризуйте зміст рівнів схеми модельних психологічних характеристик спортсменів. 3. Розкрийте мету складання психоспортограми та рівні, на яких відбувається психографічний аналіз спортивної діяльності. 4. Охарактеризуйте психограми особистості спортсмена та поясніть знання, які вона дає тренеру. 5. З якими проблемами ви стикнулися, розробляючи психоргаму особистості спортсмена, та який вбачаєте шлях їх подолання? |
Провідні поняття теми: поняття особистості, структура особистості, характер, темперамент, індивідуальні властивості особистості, мотиви, потреби, мотивація.
План
1. Спортсмен як особистість.
2. Індивідуально - типологічні особливості спортсменів і їх прояв в спортивній діяльності.
3. Мотиваційна сфера спортсменів і її прояв в спортивній діяльності.
4. Агресивність в спорті, теорія агресивності.
5. Загальна характеристика особистісних психологічних якостей, що вважаються типовими для кваліфікованого спортсмена.
Реферати:
1. Розвиток характеру і спортивна порядність.
2. Характеристика впевненості в собі.
3. Методи вивчення особистості у спорті.
4. Особистість та мотивація.
5. Тривожність і її вплив на ефективність діяльності.
Завдання на самостійне опрацювання:
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: