Робота з першоджерелами. Виходячи із смертельної небезпеки, яка нависла була над Україною в зв'язку з державним переворотом в СРСР 19 серпня 1991 р.,

1) ІЗ АКТУ ПРОГОЛОШЕННЯ НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНИ (24 серпня 1991 р.)

Виходячи із смертельної небезпеки, яка нависла була над Україною в зв'язку з державним переворотом в СРСР 19 серпня 1991 р.,

- продовжуючи тисячолітню традицію державотворення в Україні,

- виходячи з права на самовизначення, передбаченого Статутом ООН та іншими міжнародно-правовими документами,

- здійснюючи Декларацію про державний суверенітет України,

Верховна Рада Української Радянської Соціалістичної Республіки урочисто проголошує незалежність України та створення самостійної Української держави – України.

Територія України є неподільною й недоторканною.

Віднині на території України мають чинність виключно Конституція і закони України.

Цей акт набирає чинності з моменту його схвалення.

Запитання до документа:

Порівняйте, як визначався державний статус України в Декларації про державний суверенітет і в Акті проголошення незалежності.

2) Заява Народного Руху України з приводу державного перевороту в СРСР.

Народний Рух України, обстоюючи право народу України на незалежну правову демократичну національну державу, визнаючи законність і повноту влади на території України конституційно обраних та сформованих органів влади, керуючись Декларацією про державний суверенітет та Конституцією УРСР, заявляє:

1. Утворений позаконституційний орган влади – державний комітет з надзвичайного становища в Москві є незаконним і його рішення не можуть мати юридичної сили в Україні;

2. Рух не визнає ДКНС і не вважає його рішення обов'язковими для себе;

3. Рух закликає усіх громадян України не підкорятися волі путчистів, створювати організаційні структури активного опору, які будуть координувати Всеукраїнський страйк, до якого ми закликаємо як до єдиної мирної дієвої зброї в боротьбі за волю і добробут своєї родини, нашої Української Держави.

3) Із Звернення Української студентської спілки до верховної Ради і народу України.

...Вимоги комітету протирічать Декларації про Суверенітет України, ставлять під сумнів дії законно обраних органів влади республіки.

Сьогодні ми маємо два шляхи: повернутися до темряви тоталітаризму і беззаконня або чинити опір путчистам. Від нашого вибору залежить наша доля.

Тому Українська Студентська спілка закликає Верховну Раду республіки не визнавати законними постанови цього комітету, а діяти відповідно до Декларації про Суверенітет.

Ми закликаємо молодь і весь народ України не підкорятися наказам самочинного комітету і захистити Демократію і Незалежність, захистити своє майбутнє.

Запитання до документів:

1. Як оцінили Народний Рух та Українська Студентська Спілка дії ДКНС? Що спільного та особливого у зверненнях цих організацій до народу?

2. Якими методами закликали народ України протидіяти ДКНС Народний Рух та Українська Студентська Спілка?

Робота з картою.

Показати на карті:

- землі, що входили до складу України напередодні Другої Світової війни.

Теми для складання хронологічних таблиць:

1) впровадження політики колективізації в Україні:

2) викласти головні події Другої світової війни в Україні:

3) охарактеризувати зміни в суспільному житті та свідомості українців др. пол. ХХ ст. у вигляді історико-порівняльної таблиці:

Теми повідомлень, рефератів:

1. Репресії кінця 20-х –30-х рр. ХХ ст.

2. УРСР напередодні Великої Вітчизняної війни.

3. Діяльність підпільників у роки Великої Вітчизняної війни.

4. “Шістдесятники” в Україні та їх роль в духовному житті.

5. Лідери дисидентського руху (60-80-х рр. ХХ ст.).

Тестові завдання для самоперевірки:

1. Із наведених у дужках варіантів відповіді вибрати правильний: “Нова економічна політика“ (НЕП) була проголошена більшовиками на (ІХ, Х, ХІ) з’їзді РКП(б), який відбувся у березні (1919, 1920, 1921,1922) року.

2. Юридичне оформлення СРСР відбулося:

а) 30 грудня 1922 р.;

б) 28 грудня 1920 р.;

в) 31 січня 1924 р.

3. Політика “індустріалізації”, яку проводили більшовики в Україні, мала на меті:

а) забезпечити часткове вдосконалення та розвиток промисловості країни, відбудова якої за темпами відставала від відбудови сільського господарства, тобто зрівняти темпи відбудови промисловості і сільського господарства;

б) поставити досягнення науково-технічної революції на службу сільського господарства країни, при цьому СРСР мав посісти перше місце у світі за виробництвом сільськогосподарської продукції;

в) перетворити СРСР з аграрної на індустріально розвинену країну, в економіці якої промисловість відіграватиме провідну роль.

4. Політика форсованої індустріалізації в УРСР:

а) сприяла підвищенню життєвого рівня народних мас зростанню зарплатні та матеріального добробуту робітників, розв’язанню продовольчої та житлової проблем, задоволенню соціально-культурних потреб населення;

б) спричинилася до різкого зниження життєвого рівня народних мас, виникненню продовольчої кризи в країні, появі черг, продовольчих карток, дефіциту на основні види товарів народного вжитку, занедбанню житлового будівництва, зростанню таких негативних соціальних явищ, як пияцтво, крадіжки, розбій та ін.;

в) практично не позначилася на життєвому рівні народу, адже її метою були кардинальні зміни у важкій промисловості, яка безпосередньо не задовольняє потреб населення.

5. Встановіть відповідність:

а) перехід до форсованої індустріалізації 1) 1932 р.

б) введення в дію Дніпрогесу 2) 1931 р.

в) відкриття Харківського тракторного заводу 3) кінець 1929 р.

6. КП(б)У очолювали у:

а) 1925-1928 рр. 1) М.Хрущов

б) 1928-1938 рр. 2) С.Косіор

в) 1938-1941 рр. 3) Л.Каганович

7. Вказати дати "Друга світова війна розпочалася … і завершилася …".

8. Напередодні Другої світової війни доля західноукраїнських земель, що входили до складу Польщі, а також Північної Буковини і Придунайських українських земель була вирішена:

а) протоколами радянсько-німецького пакту про ненапад (“пакт Молотова-Ріббентропа”) 23 серпня 1939 р.;

б) Мюнхенською угодою 1938 р. між Німеччиною, з одного боку, та Англією і Францією – з іншого;

в) англо-французсько-радянським договором 1940 р.

9. Північна Буковина і Придунайські землі увійшли до складу УРСР у:

а) вересні 1939 р.;

б) червні 1940 р.;

в) червні 1941 р.;

г) липні 1941 р.

10. Встановити відповідність:

а) 22 червня 1941 р. 1) оборона Києва

б) 23-29 червня 1941 р. 2) оборона Севастополя

в) 5 серпня - 16 жовтня 1941 р. 3) оборона Одеси

г) 11 липня - 19 вересня 1943 р. 4) напад Німеччини на СРСР

д) жовтень 1941 р. - 3 липня 1942 р. 5) танковий бій у районі Луцьк-Броди-Рівне

11. Звільнення території України від німецько-фашистських загарбників розпочалося:

а) у грудні 1942 р.;

б) у січні 1943 р.;

в) у лютому 1943 р.;

г) у березні 1943 р.

13. Звільнення території України від німецько-фашистських загарбників та їх союзників завершилося:

а) у липні 1944 р.;

б) у вересні 1944 р.;

в) у жовтні 1944 р.;

г) у листопаді 1944 р.

15. Керівником збройної боротьби ОУН-УПА на українських землях у 1944-1950 рр. був:

а) Ярослав Стецько;

б) Степан Бандера;

в) Роман Шухевич;

г) Олег Кандиба.

16. УРСР була прийнята в ООН у ранзі держави-засновниці, тому що:

а) вона була суверенною республікою в складі СРСР і здійснювала активну самостійну зовнішньополітичну діяльність у довоєнні і воєнні роки;

б) демократичні країни Заходу, зокрема США і Великобританія, розглядали її як державу української нації, якій законно належить місце в цій міжнародній організації;

в) цього прагнули керівники СРСР, які небезпідставно вважали, що можуть завжди розраховувати на підтримку своїх ініціатив делегацією радянської республіки, а інші країни не могли не зважати на те, що Україна – найбільша за територією і чисельністю жителів республіка СРСР після Росії;

г) під тиском тодішніх керівників УРСР на це змушені були погодитися Й.Сталін та лідери інших держав.

17. Ідеологічний тиск радянської влади на українську інтелігенцію ("ждановщина") призвів до:

а) бурхливого сплеску художньої творчості в УРСР і появи численних високохудожніх творів;

б) посилення опору української інтелігенції ідеологічному диктатові й відходу багатьох відомих митців від методу соціалістичного реалізму та класового підходу, до зростання кількості творів, провідною в яких стала національна ідея;

в) зростання кількості “художньої продукції”, більша частина якої була низькопробною, “на злобу дня”, і не заслуговувала на увагу, у той час коли інші - високохудожні твори – залишалися поза увагою читача чи глядача, а то й були цілком недоступні йому.

18. Із наведених у дужках варіантів відповіді виберіть правильний:

Культ особи Сталіна був розвінчаний на (ХІХ, ХХ, ХХІ) з’їзді КПРС, який відбувся у лютому (1952, 1953, 1956) року. В центр уваги присутніх на з’їзді була поставлена доповідь “Про культ особи та його наслідки”, виголошена (М.Підгорним, Л.Кагановичем, М.Хрущовим, Л.Берією).

19. Політика реформ в аграрному комплексі, здійснена радянським урядом у 1959-1964 рр.:

а) загострила кризу сільськогосподарського виробництва в республіці, призвела до остаточного розвалу колгоспно-радгоспної системи, спричинилася до гострого дефіциту хліба в 1963-1964 рр.;

б) сприяла зрушенням в сільськогосподарському виробництві в Україні на краще, його продуктивність зросла в десятки разів, що сприяло остаточному зникненню дефіциту продуктів харчування, урізноманітненню асортименту продовольчих товарів, а також зниженню цін на них;

в) мала непослідовний та волюнтаристський характер, що в підсумку негативно вплинуло на стан сільськогосподарського виробництва в Україні, призвело до виникнення дефіциту продуктів харчування, передусім хліба, та зростання цін на продовольчі товари.

20. Основними формами діяльності дисидентів в Україні були:

а) масові страйки;

б) святкування 22 травня – дня пам’яті Т.Г.Шевченка;

в) збройна партизанська боротьба;

г) листи до членів партійного і державного керівництва на захист прав громадян;

д) самвидав;

е) терористичні акти;

ж) інформування світової громадськості про порушення прав людини в УРСР.

21. Встановити послідовність подій:

а) усунення П.Шелеста з поста першого секратря ЦК КП України;

б) перша велика хвиля арештів дисидентів в Україні;

в) ухвалення Верховною Радою УРСР нової Конституції УРСР;

г) утворення Української Гельсінської групи.

22. Встановити відповідність між назвами основних течій опозиційного руху в Україні у 60-80-х рр. ХХ ст. та змістом їхньої діяльності:

а) боротьба за свободу совісті представників православної і репресованих УГКЦ та протестантських церков;

б) рух за права людини, проти ігнорування комуністичним режимом законів, норм і правил демократичного суспільства, проти підкорення інтересів особи інтересам колективу і тоталітарної держави;

в) рух за відродження української культури, мови, традицій;

г) рух за відродження української державності:

1) самостійницька течія;

2) національно-культурницька течія;

3) правозахисна;

4) рух за свободу совісті.

23. Визначити форми прояву дисидентського руху в Україні:

а) заколот;

б) самвидав;

в) антирадянська агітація і пропаганда;

г) голодування;

д) страйки;

е) публікації у пресі;

ж) маніфестації;

з) демонстрації.

24. Чергова спроба виходу СРСР, а відтак і УРСР з кризи, що охопила усі сфери життя країни, була зроблена на квітневому (1985 р.) пленумі ЦК КПРС, який прийняв ухвалу:

а) про запровадження нових соціальних програм “Житло 2000” та “Боротьба за тверезий, здоровий спосіб життя”, а також удосконалення “Продовольчої програми”, реалізація яких мала забезпечити досягнення в СРСР європейських стандартів життя;

б) широко використовуючи досягнення науково-технічної революції, встановити відповідність форм соціалістичного господарства сучасним умовам і потребам, домогтися істотного прискорення соціально-економічного прогресу;

в) про нові принципи кадрової політики і впровадження виборів усіх ланок партійно-держаного та господарського керівництва на альтернативній основі.

25. Заходи з подолання системної кризи в СРСР здійснені у 1985-1987 рр. партійно-державним керівництвом мали характер:

а) кардинальних всеохоплюючих реформ, спрямованих на демократизацію усіх сторін життя радянського суспільства;

б) кардинальних всеохоплюючих реформ, метою яких був злам соціалістичної системи суспільних відносин і побудова в СРСР відкритого громадянського суспільства та вільноринкової економіки;

в) часткових, обмежених реформ, які передбачали лібералізацію економіки країни та піднесення життєвого рівня населення, проте не торкалися сфери суспільно-політичних відносин;

г) повернення до сталінських методів управління державою, посилення її репресивно-каральних функцій, що мало сприяти подоланню кризових явищ в економіці та прискореному будівництву капіталізму в СРСР.

26. Причинами поступової втрати Компартією України провідних позицій в українському суспільстві в 1985-1987 рр. був (ла):

а) провінційність політичного мислення її керівників, які ініціативу в перебудовчому процесі в республіці віддали центральній владі;

б) неспроможність запобігти екологічній кризі, спричиненій аварією на Чорнобильській АЕС у червні 1986 р.;

в) страх перед тим, що процеси демократизації сприяють зростанню українського національно-визвольного руху, несумісного з комуністичною ідеологією;

г) курс Компартії України на розбудову української державності та національне відродження.

27. Установчий з’їзд Народного Руху України за перебудову відбувся:

а) у травні 1989 р.; а) у Києві;

б) у вересні 1989 р.; б) у Львові;

в) у березні 1990 р. в) у Тернополі.

28. Аварія на Чорнобильській АЕС трапилася:

а) 16 квітня 1984 р.;

б) 6 червня 1985 р.;

в) 26 квітня 1986 р.;

г) 26 травня 1987 р.

29. Результати загальносоюзного референдуму 17 березня 1991 р., незважаючи на свою суперечливість:

а) засвідчили бажання українських громадян до входження України на федеративних засадах в оновлений Союз;

б) засвідчили зростання самостійницьких настроїв у державі, сприяли рішучості дій Верховної Ради України у відстоюванні національних та державних інтересів України;

в) засвідчили прагнення українського народу до збереження СРСР та входження до його складу України.

30. Вирішальний вплив на проголошення Україною Акту незалежності мала:

а) поразка серпневого 1991 р. заколоту в Москві, яка деморалізувала керівництво центру;

б) національно-визвольна боротьба українського народу, зростання політичної свідомості української громадськості та державного керівництва республіки;

в) студентський рух 1991 р.;

г) дії українських комуністів-самостійників, які в той час очолювали Верховну Раду України;

д) власний варіант відповіді.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: