Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. «Педагогика и психология игровой деятельности»

«Педагогика и психология игровой деятельности»

а) основная литература:

1. Авдулова Т.П. Психология игры: современный подход: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2009г.

2. Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Развитие ребенка в дошкольном детстве. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика-Синтез, 2006г.

3. Груздова Е.В. Воспитываем дошкольника: метод рекомендации / Е.В. Груздова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2002. – С. 5-14.

4. Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. Для работы с детьми 2-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015г.

5. Деркунская В.А. Как и во что играют мальчики и девочки 4-5 лет/ А.В. Деркунская, А.Н. Харчевникова // Дошкольная педагогика. – 2008, №5.

6. Дошкольная педагогика / Под ред. Н.В. Миклевой. – М.: Форум, 2012.

7. Калиниченко А.В. Развитие игровой деятельности дошкольников: метод. Пособие А.В. Калиниченко, Ю.В. Микляева, В.Н. Сидоренко. – М.: Айрис-пресс, 2014. – 122с.

8. Козлова С.А. Дошкольная педагогика: учеб. Пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений/ С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – М.: Академия, 2002. – 416с.

9. Михайленко Н.Я. Организация сюжетной игры в детском саду: пособие для воспитателей/ Н.Я. Михайленко, Н.А. Короткова. – 3-е изд, испр. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2009. – 96 с.

10. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М: Изд-во МГППИ, 2007 (стереотипное издание).

11. Пастюк О.В. Дошкольная педагогика в схемах и таблицах. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.

12. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе. – М.: Школьная пресса, 2005.

13. Фролова А.Н. Дошкольная педагогика. - Ростов н/Д: Феникс, 2009.

14. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М.: Академия, 2005.

б) дополнительная литература:

1. Абраменкова В.В. Игры и игрушки наших детей: забава или пагуба?: современный ребенок в «игровой цивилизации». – М.: Даниловский благовестник, 2000.
2. Абраменкова В.В. Осторожно: антиигрушка! Родителям об играх и игрушках. // Дошкольное воспитание, 2005г., №4. – С. 98-108.
3. Авдулова Т.П. Игра: её развитие на современном этапе // Дошкольное воспитание, 2008г., №8. – С. 28-33.
4. Арсентьева В.П. Игра – ведущий вид деятельности в дошкольном детстве: учеб. пособие. – М.: ФОРУМ, 2009.
5. Борисова М.М. Малоподвижные игры и игровые упражнения: Для занятий с детьми 3-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
6. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2009.
7. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы во второй младшей группе детского сада. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2009.
8. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в средней группе детского сада. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2009.
9. Гузик М. А. Игра как феномен культуры. Учебное пособие / М. А. Гузик. - М.: Флинта, 2012.
10. Деркунская В.А. Как и во что играют мальчики и девочки 4-5 лет / В.А. Деркунская, А.Н. Харчевникова // Дошкольная педагогика, 2008, №5.
11. Игровое обучение детей 5-7 лет. Методические рекомендации / Под ред Н.В. Ивановой. -М.: ТЦ Сфера, 2008. (Приложение к журналу «Воспитатель ДОУ»).
12. Истоки русской народной культуры в детском саду / Авт.-сост. С.В. Чиркова. – М.: ВАКО, 2014.
13. Картушина М.Ю. Коммуникативные игры для дошкольников: Метод. пособие. – М.: Издательство «СКРИПТОРИЙ 2003», 2014.
14. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до поздней зрелости. – М.: ТЦ Сфера, 2001.
15. Лыкова И.А., Шипунова В.А. Игрушки изначальные: история происхождения, культурные традиции, педагогический потенциал (книга для педагогов и родителей). – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2012.
16. Марцинковская Т.Д. История детской психологии. – М., 2002.
17. Минкевич Л.В. Родительские собрания в детском саду. Старший дошкольный возраст. – М.: Издательство «СКРИПТОРИЙ 2003», 2013.
18. Мухина В.С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество.- М.: Академия, 2000.
19. Никитина О.Ю. Компьютерные игры для детей / О.Ю. Никитина // Ребенок в детском саду, 2009, №3. – С. 62-63.
20. Никитина О.Ю. Поговорим о компьютерных играх. Советы педагога родителям / О.Ю. Никитина // Дошкольная педагогика, 2007, №6. С. 53-54.
21. Родительские собрания в детском саду. Старшая группа [младшая, средняя, подготовительная] / Авт.-сост. С.В. Чиркова. – М.: ВАКО, 2014.
22. Сборник подвижных игр. Для занятий с детьми 2-7 лет. / Авт.-сост. Э.Я. Степаненкова. – М. МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
23. Смирнова Е.О. Игрушки: как оценить их качество. // Дошкольное воспитание, 2005г., №4. – с. 68-73.
24. Современные технологии обучения дошкольников / авт.-сост. Е.В. Михеева. – Волгоград: Учитель, 2014.
25. Шаграева О.А. Детская психология. – М., 2010.
26. Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). – М.: Гардарики, 2007.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

· http://www.vygotsky.ru/russian/vygot/vygotsky.html Сервер, посвященный Л.С. Выготскому

· http://www.pirao.ru/strukt/lab_gr/l-podjun.html Лаборатория изучения психического развития в подростковом и юношеском возрастах ПИ РАО

· http://www.pirao.ru/strukt/lab_gr/g-ob-raz.html Группа психологии обучения и развития младших школьников ПИ РАО

· http://www.pirao.ru/strukt/lab_gr/l_det_p.html Лаборатория научных основ детской практической психологии ПИ РАО

· http://www.genesis.ru/pedologia/home.html Сайт журнала "Педология"

· http://www.voppsy.ru/ Сайт журнала "Вопросы психологии"

· http://www.maro.newmail.ru/licnie_str/elkonin_db/index.htm Личная страничка, посвященная Д.Б. Эльконину

· http://www.maro.newmail.ru/licnie_str/vvdavidov/index.html Сайт, посвященный В.В. Давыдову

· http://premier.edu.ru/ Материалы о системе международного бакалавриата

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: