Джеймс Дж. Гибсон (1904—1979) Экологический подход к процессам восприятия Элеонора Гибсон. Теория потенциальных возможностей

1. Процессы восприятия, как и все другие функции орга­
низма, складываются в процессе эволюции и зависят от спо­
собов жизнедеятельности и условий обитания животного.

2. Вся необходимая информация о глубине, удаленности,
перемещении объектов содержится в изменении ретиналь-
ных изображений, которых достаточно для их непосредст­
венного восприятия и которые не требуют последующей
когнитивной обработки.

• Восприятие следует описывать как взаимодействия живо­
го организма и его органов чувств с объектами внешней
среды: в терминах непосредственно воспринимаемых жи­
вым организмом поверхностей, форм, величин, свойств, а
также их изменений, которые проецируются на рецепторы
(сетчатку), а не в абстрактных физических и физиологиче­
ских величинах и закономерностях.

3. Восприятие обусловлено определенными структур­
но-динамическими связями и отношениями между сенсор­
ными стимулами, идущими от предметов, а не абсолютными
свойствами стимулов. Основными отношениями между сен­
сорными стимулами, обеспечивающими восприятие про­
странственного расположения, глубины, удаленности, пере­
мещения объектов, выступают:

• градиенты изменений структуры фона и текстуры поверх­
ностей с увеличением расстояний;

. изменение градиентов текстуры и структуры Динамиче­ской перспективы изображения на сетчатке во время пере

мещения наблюдателя;

• изменение пространственных отношении между объекта ми при их движении или при перемещении субъекта. Теория потенциальных возможностей. Элеонора Гибсон 4. Восприятие - это процесс активного ^извлеч™ ™; копления субъектом сведений о заложенных возможностях потенциального использования предметов и явлении в ре­шении разнообразных жизненных задач.. Объекты не строятся из сенсорных качеств, они восприни­маются субъектом как разнообразные возможности и огра нГния^ходно располагающиеся в окружающей среде,. Воспринимаемые потенциальные возможности среды зависят оттекущихпот_Ребност_ейс_Убъекта,а™отего опыта и наличного знания о назначении и способах ис пользования конкретных предметов и явлении.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: