Тема 10.2 Импрессионизм, постимпрессионизм.

Студент должен

знать:

- особенности художественного стиля;

- шедевры импрессионизма и постимпрессионизма;

- особенности художественного стиля;

уметь:

- узнавать изученные произведения;

- соотносить произведения с определенным стилем;

иметь представление:

- о жизненном пути и творчестве художников импрессионистов и постимпрессионистов.

«Салон Отверженных». Картины Э. Мане «Завтрак на траве» и «Олимпия». Соратники и единомышленники Э. Мане (К. Моне, К. Писсарро, П. Ренуар, А. Сислей, Э. Дега). Поиски новых путей в живописи.

Художественные искания импрессионистов. Картина К. Моне «Впечатление. Восход солнца» и ее роль в возникновении и становлении импрессиониз­ма. Декоративность и сложная симфония красок в композиции Э. Дега «Голубые танцовщицы». Техника пе­редачи света в живописных полотнах К. Моне («Стог сена в Живерни») и О. Ренуара («Качели»). Творче­ские поиски в области живописных композиций (Э. Мане «Балкон», К. Моне «Бульвар Капуцинок в Париже», «Вокзал Сен-Лазар», «Кувшинки», Э. Дега «Абсент»).

Городские пейзажи в творчест­ве К. Писсарро («Наводнение в Пор-Марли» и «Опер­ный проезд в Париже»). Атмосфера непринужденной радости и беззаботного веселья в картине «Бал в Мулен де ла Галет». Мас­терство в создании женских портретов («Портрет актрисы Жанны Самари»).

Последователи импрессионистов - постимпрессионисты: П. Сезанн, В. Ван Гог, П. Гоген и А. Тулуз-Лотрек.

Импрессионизм в скульптуре. О. Роден.

Музыка импрессионизма. Творчест­во К. Дебюсси и М. Равеля.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: