Тема № 14.Криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних.

I. Задания для самостоятельной работы

1. Повторение лекционного материала.

2. Работа с литературой.

3. Ознакомление со статистическими показателями женской преступности.

4. Вопросы для самоконтроля:

1. Какие мотивы характерны для несовершеннолетних преступников в 14-15 лет? 16-18?

2. Кто должен осуществлять раннюю профилактику преступности несовершеннолетних? Каковы ее цели и содержание?

3. Назовите меры, относящиеся к постпенитенциарной профилактике преступлений несовершеннолетних.

4. Выявите особенности групповой преступности несовершеннолетних.

5. Рассмотрите недостатки в реализации условного осуждения и отсрочки исполнения наказания в отношении несовершеннолетних как условие, способствующее совершению преступления.

6. Приведите какую-либо типологию несовершеннолетних преступников.

7. Из нижеперечисленных факторов выберите те, которые имеют повышенное криминогенное значение для: а) учащихся школ; б) несовершеннолетних осужденных, содержащихся в ВТК:

- расслоение по социальному статусу;

- этническое, региональное неравенство;

- негативная среда;

- конфликт «отцов и детей»;

- распад семьи;

- феминизация воспитания.

8. Какие особенности имеет правосознание несовершеннолетних преступников?

Формы контроля качества самостоятельной работы студентов по теме № 14

1. Устный опрос по вопросам самоконтроля

II. План семинарского занятия

Семинарского занятия по теме №14 тематическим планом не предусмотрено

III. Рекомендации по выполнению заданий

На основании изучения уголовной статистики и литературы необходимо дать анализ показателей преступности несовершеннолетних т определить ее тенденции. Обратить внимание на преимущественно групповой характер преступности несовершеннолетних. Неформальные группы подростков и молодежи.

Дать криминологическая характеристика личности несовершеннолетних. Возрастные особенности психики. Типология и классификация несовершеннолетних преступников.

Выявить причины и условия преступности несовершеннолетних. Неблагоприятные факторы семейного воспитания подростков. Влияние “улицы”, утрата общественного идеала, бездуховность. Пропаганда наживы, культа силы, сексуальной распущенности в системе детерминант преступности несовершеннолетних.

Определить основные направления предупреждения преступности несовершеннолетних. Система государственных органов, общественных объединений, иных формирований, осуществляющих деятельность по предупреждению правонарушений несовершеннолетних. Роль органов внутренних дел в предупреждении правонарушений и преступлений несовершеннолетних.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: