Занятие 4. “Четвероногие помощники”.

Практикум: Желательно привести дрессированную собачку, которая умеет находить вещи, поиграть с ней. Можно разложить на столе картинки, предложить выбрать из них те, где животные работают.

Беседа: Попробовать вместе с детьми назвать всех животных - помощников человека и все профессии, где человеку помогают животные.

Игра: Разделиться на две команды: кто больше назовет!

Беседа: Обсудить, как и что делают животные, кто и как их этому обучает.

Видео: Показать детям фильм о работе, которую выполняют животные. Животные в цирке. Животные в биологии и медицине. Животные-следопыты и поводыри.

Беседа: Часто работа, которую возлагает человек на животных, очень тяжела для них. Вспомнить стихи рассказы на эту тему. Рассказать детям, что существует борьба за права животных и законы, которые защищают права животных.

Планируемые мероприятия за пределами лаборатории:

1. Экскурсия по детскому саду: в прачечную, на пищеблок, в медицинский блок, в музыкальную комнату, спортивный зал, в кабинет заведующей, в кабинет методиста.

2. Наблюдение за работой: помощника воспитателя, водителя, дворника, рабочего по обслуживанию здания.

3. Чтение книг, рассматривание картин и иллюстраций.

4. Поход в цирк, кукольный театр, в кино.

5. Экскурсия в школьную или городскую библиотеки.

6. Экскурсии:В цветочный магазин. В оранжерею. В лесное хозяйство. На садовый участок. По территории детского сада.

7. Экскурсии на стройку, на завод, в научную лабораторию.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: