ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ЦВЕТУЩИЕ КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ
Стихи
* * *
Вот растет бегония —
Пышная красавица.
Красотой своей она
Во всем мире славится.
* * *
Меня фиалкою зовут.
Так называй меня и ты.
Пусть на окне твоем растут
Мои веселые цветы.
Подвижная игра
«НА ОКНЕ В ГОРШОЧКАХ»
| На окне в горшочках Поднялись цветочки. | (Дети сидят на корточках лицом в крут, медленно встают.) |
| К солнцу потянулись, Солнцу улыбнулись. | (Тянутся на носочках, руки вверх, широко в стороны.) |
| К солнышку листочки Повернут цветочки. | (Ладони развернуть вверх.) |
| Развернут бутоны, В солнышке утонут. | (Руки соединить над головой, медленно развести в стороны.) |
Н. Нищева
Игра
«ПОДСКАЖИ СЛОВЕЧКО»
Раным-рано поутру
Лейку новую беру.
Мне воды не жалко.
Пей, моя... (фиалка).
Н. Нищева
Гуляю на балконе я
Там, где цветет... (бегония).
Н. Нищева
ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ ВЕСНОЙ
Стихи
АУ!
Весело аукнула
Из лесу весна.
Ей медведь откликнулся,
Проурчав со сна.
Поскакали зайки к ней,
Подлетел к ней грач,
Покатился ежик вслед,
Как колючий мяч.
Всполошилась белочка,
Глянув из дупла, —
Дождалась, пушистая,
Света и тепла!
Гордо приосанился
Посветлевший бор,
На ветвях коричневых
Грянул птичий хор.
Улыбнулся радостно
Весь прозрачный лес.
И мороз за елками,
Заворчав, исчез.
Л. Аграчева
ЗАЙКА
Дни повеселели,
Солнышку не спится.
И в лесу капели
Тенькают, как птицы.
Ширятся проталинки,
Снег водою сносит,
Снова зайка валенки
Истрепал и сбросил.
По лесным полянам
Через бурелом
В зимней шубке рваной
Скачет с ветерком.
Больше не вернется
Он в свой снежный дом:
Дом его умчался
Звонким ручейком. Г. Ладонщиков
МЕДВЕДЬ
Без нужды и без тревоги
Спал медведь в своей берлоге.
Спал всю зиму до весны
И, наверно, видел сны.
Вдруг проснулся косолапый,
Слышит, каплет —
Вот беда!
В темноте пошарил лапой
И вскочил.
Кругом вода!
Заспешил медведь наружу.
Заливает! Не до сна!
Вылез он и видит: лужи,
Тает снег...
Пришла весна!
Г. Ладонщиков
Игра
«ЛЕСНОЙ ПЕРЕПОЛОХ»
Воспитание правильного речевого дыхания.
Работа над интонационной выразительностью речи,
над развитием мимики
| В весенний, ясный, Теплый день На голый лес Упала тень. Охватил зайчонка Страх — ах, ах, ах: — Страшный коршун В небесах — ах, ах, ах! Убегайте все быстрей — эй, эй, — Берегитесь Злых когтей — эй, эй! эй, Там, где коршун,— Там беда — да, да, да! Острый клюв — Не ерунда — да, да, да! | (Дети стоят вокруг педагога. Педагог читает стихи. Междометия произносят дети. Педагог показывает, каким должно быть выражение лица, какой должна быть интонация.) |
| Заяц лапой Бьет в чурбан — бан, бан, бан! Как в огромный Барабан — бан, бан, бан! | (Дети изображают игру на барабане. Увеличивают силу голоса.) |
| Полетел сигнал Тревоги Над землей: Уноси Быстрее ноги — ой, ой, ой! | (Дети разбегаются по группе и прячутся.) |
А. Вольский
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: