ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Перечень примерных тем контрольных работ
1. Средства и методы развития психических функций на уроках физической культуры.
2. Проблема авторитета и виды стиля деятельности учителя физической культуры в школе.
3. Педагогическое мастерство учителя физической культуры и тренера.
4. Психологические особенности личности тренера.
5. Психологические особенности личности спортсмена.
6. Предстартовые состояния спортсмена.
7. Стрессовые состояния в спорте.
8. Невротические состояния в спорте.
9. Аутогенная тренировка в спорте.
10. Идеомоторная тренировка в спорте.
11. Оптимизация психических процессов в спорте.
12. Понятие о мышлении. Тактическое мышление спортсменов.
13. Мотивы. Возрастные особенности мотивационной сферы занимающихся физкультурно-спортивной деятельностью.
14. Эмоции. Эмоциональная сфера школьника, занимающегося физкультурно-спортивной деятельностью и её возрастные особенности.
15. Память. Виды и свойства памяти, возрастные особенности ее формирования у школьников, занимающихся физкультурно-спортивной деятельностью.
16. Воля. Возрастные особенности волевой сферы школьников, занимающихся физкультурно-спортивной деятельностью.
17. Понятие о внимании. Виды и свойства внимания, особенности его формирования у школьников, занимающихся физкультурно-спортивной деятельностью.
18. Ощущение и восприятие: значение в физкультурно-спортивной деятельности.
19. Проблема психологического напряжения и перенапряжения в спортивной деятельности. Общие признаки психологического перенапряжения.
20. Психологическое обеспечение подготовки спортсменов (физической, технической и тактической) в избранном виде спорта (ИВС).
21. Социально-психологический климат и его значение в спорте.
22. Особенности взаимоотношений в системе «тренер-спортсмен» и «спортсмен-спортсмен».
23. Основы планирования психологической подготовки спортсменов к соревнованиям.
24. Методы психорегуляции и психогигиены в спорте и их значение.
25. Возрастные аспекты физкультурно-спортивной деятельности.
26. Отбор в спортивной практике: структура, этапы, критерии.
27. Общие педагогические и специальные требования к личности тренера.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: