Тема 2.9. Педагогические системы образования и воспитания в современной России (90-е годы XX века и современность)

Отечественное образование накануне реформ 90-х годов.

Развитие научно-педагогической мысли и практических поисков в России в русле прогрессивных мировых тенденций и с учетом отечественного историко-педагогического наследия.

Принципы построения современной системы образования. Законодательно-правовая база реформирования образования РФ. Концепция модернизации Российского образования.

Современная система образования, ее социальные функции и проблемы. Образование и воспитание в России в контексте Болонского процесса.

Педагогическая наука – инновационный ресурс развития систем образования в России.

III Раздел. ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ

Тема 3.1. Сущность процесса воспитания.

Специфика процесса воспитания и его отличие от процесса обучения. Закономерности и принципы воспитания. Содержание современного воспитания. Методы воспитания. Критерии и показатели воспитанности личности.

Тема 3.2. Воспитание как культурно-исторический процесс.

Исторические типы воспитания. Педагогические традиции, определившие западный и восточный типы воспитания.

Специфика педагогических традиций воспитания в России.

Модели и стили воспитания.

Поликультурное воспитание, воспитательные системы: зарубежный и отечественный опыт.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: