ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Этапы практического занятия и контроль их усвоения. .
| № п/п | Этапы занятий | Форма и методы проведения каждого этапа | Контроль усвоения | Время, мин |
| Вводная часть Организационные вопросы Мотивационный момент Контроль исходного уровня знаний студентов | - проверка присутствующих - ответы на вопросы студентов по теме занятия письменный ответ на вопрос о важности данной темы письменная работа | Письменный: вопросы - определения | ||
| Основная часть занятия | ||||
| Систематизация знаний о вариантах демиелинизирую- щего и дегенеративного поражения нервной системы Рассеянный склероз Перерыв Систематизация занятий о рассеянном склерозе | Рассказ преподавателя, беседа Демонстрация больного Самостоятельное заполнение студентами сравнительной таблицы | Устный опрос Письменная проверка правильности заполнения преподавателем | ||
| Патогенетическое лечение рассеянного склероза | Устный опрос | |||
| Формирование новых теоретических знаний о боковом амиотрофическом склерозе (этиология, патогенез, клиника) Перерыв Формирование представлений о лечении бокового амиотрофического склероза Самостоятельная работа студентов в группах по решению ситуационных задач Перерыв | Минилекция демонстрация таблиц, слайдов Демонстрация больного Рассказ преподавателя, беседа, демонстрация слайдов Самостоятельная работа студентов с учебником, таблицами, словарем | Письменное заполнение студентами таблиц, проверка правильности заполнения друг у друга Письменная формулировка топического и развернутого клинического диагнозов, назначение дополнительного обследования и терапия | ||
| Заключительная часть | ||||
| Заключительный контроль | Решение заданий в тестовой форме | Собеседование, проверка правильности решения заданий в тестовой форме | ||
| Подведение итогов | ||||
| Домашнее задание |
Вопросы по базисным знаниям для подготовки к занятию.
1.Симптомы поражения мозжечка: мозжечковая атаксия, гипотония мышц, интенционное дрожание, нистагм, скандированная речь, макрография;
2.Симптомы поражения передних рогов спинного мозга: гипотония, гипотрофия, гипорефлексия, фибриллярные подергивания;
3.Бульбарный синдром: дисфония, дисфагия, дизартрия, атрофия языка, фибриллярные подергивания;
4.Симптомы поражения зрительного нерва: атрофия диска, побледнение височных половин диска зрительного нерва, нарушение восприятия цветов.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: