Проблема интерпретации произведения икусства.

1. Художественный текст — первая ступень бытия искусст­ва. Художественный текст — носитель концептуально нагруженной и ценностно ориентированной информации, физическое бытие социально значимой художественной мысли. Вне потребления существование худо­жественного текста неполноценно, он существует лишь как потенциаль­ное произведение.

Художественный текст несет в себе мысль и в пластической форме, и в форме идей, не опосредованных изображением. Смысловой центр текста может смещаться в сторону изобразительного, или непластического, соб­ственно интеллектуального начала. Нельзя ни отвергать, ни преувеличи­вать ни одно из этих начал в тексте. Так, в живописи или скульптуре на­звание заключает в себе непластический аспект содержания. В литератур­ном тексте наряду с изобразительным началом всегда присутствует и не­пластическое. Последнее особенно развито в интеллектуальной литера­туре (Фриш, Дюрренматт) и в символических образах. Лессинг убеди­тельно опроверг положение «поэзия — говорящая живопись».

Существуют три разновидности текста:

Научный текст

Научный текст (научный труд, доклад, сообщение, лекция) не тре­бует интерпретации он прочитывается однозначно благодаря одно­значности смысла и определенности значения научных терминов

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: