ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Рівні показників фізичного розвитку дітей дошкільного віку
| Вік, роки/міс. | Стать | Рівні | ||||
| Високий | Вище середнього | Середній | Нижче середнього | Низький | ||
| Маса тіла | ||||||
| х | 18,7> | 18,7-17,3 | 17,2-14,1 | 14,0-12,6 | 12,5< | |
| д | 18,5> | 18,4-16,9 | 16,8-13,8 | 13,7-12,4 | 12,3< | |
| 3,6 | х | 19,1> | 19,0-17,8 | 17,7-14,7 | 14,6-13,3 | 13,2< |
| д | 18,7> | 18,6-17,7 | 17,6-14,2 | 14,1-13,0 | 12,9< | |
| х | 19,6> | 19,5-18,3 | 18,2-15,3 | 15,2-13,9 | 13,8< | |
| д | 18,9> | 18,8-17,5 | 17,4-14,7 | 14,6-13,6 | 13,5< | |
| 4,6 | х | 21,2> | 21,2-19,7 | 19,6-16,0 | 15,9-14,4 | 14,3< |
| д | 20,4> | 20,3-18,3 | 18,2-15,7 | 15,6-14,2 | 14,1< | |
| х | 22,9> | 22,8-21,0 | 20,9-16,8 | 16,7-14,9 | 14,8< | |
| д | 21,9> | 21,8-20,2 | 20,1-16,6 | 16,5-14,9 | 14,8< | |
| 5,6 | х | 23,9> | 23,8-22,1 | 22,0-18,1 | 18,0-16,2 | 16,1< |
| д | 23,8> | 23,7-21,8 | 21,7-17,6 | 17,5-15,6 | 15,5< | |
| х | 25,0> | 24,9-23,2 | 23,1-19,5 | 19,4-17,6 | 17,5< | |
| д | 25,9> | 25,8-23,5 | 23,4-18,6 | 18,5-16,2 | 16,1< | |
| 6,6 | х | 26,7> | 26,6-24,7 | 24,6-20,3 | 20,2-18,3 | 18,2< |
| д | 27,5> | 27,4-24,9 | 24,8-19,7 | 19,6-17,6 | 17,5< | |
| Довжина тіла | ||||||
| х | >108 | 107-104 | 103-93 | 92-88 | <87 | |
| д | >107 | 106-102 | 101-91 | 90-86 | <85 | |
| 3,6 | х | >109 | 108-105 | 104-96 | 95-91 | <90 |
| д | >108 | 107-104 | 103-94 | 93-90 | <89 | |
| х | >111 | 110-107 | 106-99 | 98-94 | <93 | |
| д | >110 | 109-106 | 105-98 | 97-94 | <93 | |
| 4,6 | х | >114 | 113-110 | 109-102 | 101-97 | <96 |
| д | >110 | 112-109 | 108-101 | 100-96 | <95 | |
| х | >117 | 116-113 | 112-105 | 104-101 | <100 | |
| д | >116 | 115-113 | 112-105 | 104-102 | <101 | |
| 5,6 | х | >120 | 119-117 | 116-108 | 107-104 | <103 |
| д | >120 | 119-116 | 115-108 | 107-103 | <102 | |
| х | >124 | 123-121 | 120-112 | 111-108 | <107 | |
| д | >124 | 123-120 | 119-111 | 110-107 | <106 | |
| 6,6 | х | >128 | 127-124 | 123-115 | 114-111 | <110 |
| д | >127 | 126-123 | 122-114 | 113-109 | <108 | |
| Окружність грудної клітини | ||||||
| х | 59> | 58-56 | 55-50 | 49- 47 | 46< | |
| д | 58> | 57-55 | 54-49 | 48-47 | 46< | |
| 3,6 | х | 59> | 58-57 | 56-51 | 50-48 | 47< |
| д | 58> | 57-56 | 55-50 | 49-48 | 47< | |
| х | 60> | 59-58 | 57-52 | 51-50 | 49< | |
| д | 59> | 58-56 | 55-51 | 50-49 | 48< | |
| 4,6 | х | 61> | 60-59 | 58-53 | 52-51 | 50< |
| д | 60> | 59-56 | 55-52 | 51-50 | 49< | |
| х | 62> | 61-60 | 59-54 | 53-52 | 51< | |
| д | 60> | 59-57 | 56-53 | 52-51 | 50< | |
| 5,6 | х | 63> | 62-61 | 60-55 | 54-53 | 52< |
| д | 62> | 61-59 | 58-54 | 53-52 | 51< | |
| х | 65> | 64-63 | 62-57 | 56-54 | 53< | |
| д | 64> | 63-62 | 61-56 | 55-53 | 52< | |
| 6,6 | х | 66> | 65-64 | 63-58 | 57-55 | 54< |
| д | 65> | 64-63 | 62-56 | 55-53 | 52< |
Інтенсивність збільшення довжини тіла з віком і його остаточні розміри генетично зумовлені. Знаючи зріст батьків дитини, можна розрахувати її генетично зумовлений зріст|:
Зріст хлопчиків = (ріст батька + ріст матері) х 0,54 - 4,5.
Зріст дівчаток = (ріст батька + ріст матері) х 0,51 – 7,5.
Для визначення відповідності росту необхідним віковим величинам можна скористатися такими формулами:
Зріст хлопчиків = 6 х вік + 77.
Зріст дівчаток = 6 х вік + 76.
Довжина тіла (зріст) – найбільш стабільний показник, що характеризує стан пластичних процесів в організмі. Якщо довжина тіла відстає від належного на 20%, необхідна консультація ендокринолога. Довжина тіла в дошкільників служить одним із критеріїв рівня соматичної зрілості, а також аргументом для правильної оцінки маси тіла й окружності грудної клітини.
Маса тіла (вага) – відбиває ступінь розвитку кісткової й м’язової систем, внутрішніх органів, підшкірної жирової клітковини і залежить від конституційних особливостей дитини, від зовнішніх факторів, у тому числі й від фізичного навантаження.
Маса тіла для дітей може розраховуватися за формулами:
Для дітей від 2 до 5 років: 2 х + 9.
Для дітей від 5 до 12 років: 3 х + 4, де х – роки життя.
Підвищення маси тіла на 10% вище належного називається ожирінням і вимагає корекції. Приросту м’язової маси найбільше сприяють швидкісно-силові вправи й силові навантаження. Затримка або відсутність приростів соматичних розмірів тіла (маси тіла, його довжини), а найбільше – негативні зрушення в масі тіла свідчать про несприятливі зміни у фізичному розвитку і вимагають застосування заходів, зокрема – раціоналізації режиму рухової активності дитини (зниження фізичного навантаження, збільшення дихальних вправ і вправ у розслабленні).
Про пропорційність розвитку тіла свідчать такі антропометричні коефіцієнти (див. табл. 2,3,4):
індекс тучності (ІТ)
ІТ= 
Таблиця 2
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: