| Тақырыптары
| Өткізу түрі және бағалау
| Сағаты
|
| Ауа ортасының гигиенасы
Үйлердің микроклиматын гигиеналық
бағалау.
Жылытуды бағалау. Үйлердің ауасыньщ химиялықжәне бактериялармен
ластануын, табиғи және
жасанды желдетудің тиімділігін гигиеналық
бағалау.
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ,SAQ, LEQ.
|
|
| Бөлмеге күн сәулесінің түсу режимін, табиғи және жасанды жарықты гигиеналық бағалау. Балалар
мен үлкен адамдарға ультракүлгін сәуле жетіспеушілігінің алдын алу. Үйлерді санациялау үшін УК- сәулеленудің жасанды көздерінің қолданылуы.
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ, LEQ.
|
|
| Су гигиенасы
Ауыз судың және сумен қамтамасыз ететін
су көздерінің сапасын гигиеналық бағалау.
Судың сапасын жақсарту әдістері
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ,SAQ, LEQ.
|
|
| Топырақ гигиенасы және елді мекендерді тазарту
Топырақты санитарлық-гигиеналық
бағалау. Елді мекенді тазарту ісі жөніндегі
шаралар.
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ, LEQ.
|
|
| Тағам гигиенасы
Тағам мәзірінің жіктемесі бойынша тамақтанудын, адекваттылығын гигиеналық бағалау. Сүттің, еттің және консервілердің залалсыздығын бағалау.
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ,SAQ, LEQ.
|
|
| Тамақтан уланулар, инфекциялар және олардың алдын алу. Ауруханалардың ас блоктарын жоспарлауға, жабдықтауға және күтіп ұстауға қойылатын гигиеналық талаптар.
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ,SAQ.
|
|
| Емдік профилактика
Ауруханалардың жағдайлық жэне жалпы
жоспарларын гигиеналық бағалау. ЕАБ
мамандандырылған бөлімдерінің ішкі жоспарлануын гигиеналық бағалау.
Ауруханаішілік инфекциялар, олардың
алдын алу.
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ,SAQ.
|
|
| Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы
Балалар мен жасөспірімдердің денсаулық
жағдайын және дене дамуын гигиеналық бағалау.
Балабақшалардағы және мектептердегі балалардың
күн тәртібін және оқу-тәрбие процестерінің
ұйымдастырылуын гигиеналық бағалау.
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ,SAQ, LEQ.
|
|
| Аралық бақылау-1
| Сумативті бағалау:MCQ,SAQ,OR.
|
|
| Мектепте окуға жетілгендігін медициналық және психофизиологиялық критерийлер бойынша
бағалау. Балалар мекемелерін жоспарлаудың және керек-жарақтармен жабдықтаудың гигиеналық
Принциптері және санитариялық нормалары мен ережелері.
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ,SAQ, LEQ.
|
|
| Еңбек гигиенасы
Өнеркәсіптік шаң, оның гигиеналық маңызы. Шаң ауруларының алдын алу. Өндірістік шу мен дірілдің гигиеналық маңызы.Шу және діріл ауруларының алдын алу.
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ,SAQ.
|
|
| Компьютердің бейнедисплейлік терминалдарымен
жұмыс істеу кезінде оқу және еңбек жағдайының
ұйымдастырылуын медициналық бақылау.
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ,SAQ.
|
|
| Кәсіптік уланулар және олардың алдын алу. Өнеркәсіп кәсіпорындарының жұмысшыларын емдік алдьш алумен қамтамасыз етуді ұйымдастырудың принциптері.
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ,SAQ, LEQ.
|
|
| Радиациялық гигиена
Радиациялық-гигиенадағы негізгі түсініктер.
Иондаушы сәулеленудің көздерімен жұмыс істеу кезінде қызметкерлердің
радиациялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету принциптері. Табиғи сәуле көздері-
мен жэне медициналық сәулеленуді шектеу.
Дозиметриялық және радиометрлік бақылау
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ,SAQ, LEQ.
|
|
| Әскери гигиена
Дала жағдайында әскерлердің тамақтануына
санитариялық бақылауды ұйымдастыру және
жургізу негіздері.
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ,SAQ, LEQ.
|
|
| Дала жағдайында әскерлердің сумен қамтамасыз етілуіне санитариялық бақылауды ұйымдастыру және жүргізу негіздері
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ,SAQ, LEQ.
|
|
| Қарулы күштердің жалпыға арналған
бөлімдері мен әскер түрлеріндегі еңбек
гигиенасы.
| Өткізу әдістері:
Шағын топтарда оқыту. (SGL)
Құзіреттіліктерді меңгеруі бойынша тиімді кері байланыс.
Ағымдық бағалау:
Сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
Сумативті бағалау:MCQ,SAQ, LEQ.
|
|
| Аралық бақылау-2
| Сумативті бағалау:MCQ,SAQ,OR.
|
|
Барлығы: 30 сағат
|
|
|