ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Оглушение звонкого согласного в конечной позиции
Обучающий тест "Классификация звуков речи - практические задания" 1.Составьте «звуковые пропорции» (напишите, какого слова не хватает): пир: мир = тёс:?. – нёс 2.Укажите звук русского языка, зная его свойства – среднеязычный, фрикативный, сонорный – й 3.Если, стремясь произнести [б], ошибочно заменить смычную артикуляцию на щелевую, какой получится согласный? в 4.Какое слово получится, если произнести звуки слова "ель" последовательно в обратном порядке? – лей 5.Если к правильной артикуляции [ш] добавить колебания голосовых связок, какой получится согласный? – ж 6.Укажите звук русского языка, зная его свойства – средний ряд, нижний подъем, нелабиализованный - а 7.Составьте «звуковые пропорции» (напишите, какого слова не хватает): соты: соды = крушить:?. – кружить 8.Какое слово получится, если произнести звуки слова "мог" последовательно в обратном порядке? – ком 9.Если, стремясь произнести [к], ошибочно заменить смычную артикуляцию на щелевую, какой получится согласный? х 10.Укажите звук русского языка, зная его свойства – переднеязычный, сонорный, носовой – н 11.Составьте «звуковые пропорции» (напишите, какого слова не хватает): бок: док = пакт:?. – такт 12.Укажите звук русского языка, зная его свойства – задний ряд, средний подъем, лабиализованный – о 13.Определите русское слово, в состав которого последовательно входят звуки со следующими признаками: 1) согласный, переднеязычный, щелевой, шумный, глухой, твердый – 2) согласный, переднеязычный, взрывной, шумный, глухой, твердый – 3) гласный, верхнего подъема, заднего ряда, лабиализованный – 4) согласный, переднеязычный, взрывной, шумный, звонкий, мягкий – 5) гласный, среднего подъема, переднего ряда, нелабиализованный – 6) согласный, сонорный, переднеязычный, носовой, звонкий, твердый – 7) согласный, шумный, переднеязычный, взрывной, глухой, твердый. – студент 14.Какое слово получится, если произнести звуки слова "лён" последовательно в обратном порядке? – ноль 15.Составьте «звуковые пропорции» (напишите, какого слова не хватает): ликом: лыком = Нил:?. – ныл 16.Укажите звук русского языка, зная его свойства – средний ряд, верхний подъем, нелабиализованный – ы 17.Какое слово получится, если произнести звуки слова "ешь" последовательно в обратном порядке? – шей 18.Укажите звук русского языка, зная его свойства – шумный, переднеязычный, аффриката, глухой, твердый – ц 19.Укажите звук русского языка, зная его свойства – передний ряд, верхний подъем, нелабиализованный – и 20.Если, стремясь произнести [п], ошибочно заменить губную смычку на переднеязычную, какой получится согласный? - т 21.Если к правильной артикуляции [с] добавить колебания голосовых связок, какой получится согласный? - з 22.Если, стремясь произнести [к], ошибочно заменить заднеязычную смычку на переднеязычную, какой получится согласный? -? 23.Какой согласный получится вместо [в], если к его артикуляции добавить подъем средней части спинки языка?- в’ 24.Если, стремясь произнести [д], ошибочно опустить небную занавеску, какой получится согласный? – н
Обучающий тест "Фонология - теория" 1.Если два акустически (или артикуляторно) сходных звука никогда не встречаются в одной и той же позиции, то это (назовите термин Н.С. Трубецкого) комбинаторные варианты одной фонемы
2.Если два звука встречаются в одной и то же позиции и могут замещать друг друга, меняя при этом значение слова или искажая его до неузнаваемости, то это … (назовите термин Н.С. Трубецкого) реализации двух разных фонем
3.Если два звука встречаются в одной и то же позиции и могут замещать друг друга, не меняя при этом значения слова, то это … (назовите термин Н.С. Трубецкого) факультативные варианты одной фонемы
4.Для каждого термина Н.С. Трубецкого выберите соответствующий термин, принадлежащий представителям Американского структурализма: факультативные варианты одной – свободное варьирование реализации двух разных фонем – контрастная дистрибуция комбинаторные варианты одной фонемы – дополнительная дистрибуция
5.Для каждого определения фонемы выберите соответствующего лингвиста: кратчайший элемент общих акустических представлений данного языка, способный ассоциироваться в этом языке со смысловыми представлениями – Щерба Л.В. фонетическое представление, возникшее в душе путем психического слияния впечатлений, полученных от произнесения одного и того же звука – Бодуэн де Куртенэ И.А кратчайшая часть фонологической оппозиции – Трубецкой Н.С.
6.Для данных определений выберите соответствующие термины (правила выделения фонем по Н.С. Трубецкому): два акустически (или артикуляторно) сходных звука никогда не встречаются в одной и той же позиции – комбинаторные варианты одной фонемы два звука встречаются в одной и то же позиции и могут замещать друг друга, не меняя при этом значения слова – факультативные варианты одной фонемы два звука встречаются в одной и то же позиции и могут замещать друг друга, меняя при этом значение слова или искажая его до неузнаваемости – реализации двух разных фонем
7.Как называется оппозиция, в которой один член характеризуется наличием, а второй отсутствием признака? Привативная
8.Признак, по которому одна фонема противопоставлена другой: Дифференциальный
9.Противопоставление фонем по их дифференциальным признакам – Оппозиция
10.Как называется оппозиция, в которой различие между фонемами может исчезнуть в определенных условиях? Нейтрализуемая
11.Как называется оппозиция, в которой отношения между членами оппозиции тождественны отношениям между членами другой оппозиции? Пропорциональная
12.Условие реализации фонемы в плане сохранения своей отличимости: Позиция
13.Минимальная смыслоразличительная единица языка есть: Фонема Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|