Проблематика общего и частного языкознания.

- разработка концептуальных орудий исследования языка (понятий, категорий, теорий, методов) и совершенствование технических приёмов и процедур лингвистического анализа.

- уточнение существенных характеристик языка, определение и выявление основных функций языка.

- постановка вопроса о происхождении языка как специфической способности человека и, как следствие, лингвистическая оценка гипотез о зарождении этой способности.

- установление места языка среди других знаковых систем, его специфика.

- раскрытие структуры языка через выделение основных структурных единиц и построение соответствующих моделей.

- классификация языков мира по самым разным основаниям.

- изучение цельного и связанного текста как речевого произведения.

- анализ функционирования языка в обществе и экспертные оценки языковых ситуаций, а также научно обоснованные предложения по основным направлениям языковой политики в государстве.

- определение основных прикладных направлений использования теоретических знаний в языке (от составления словарей до создания искусственного интеллекта).

- исследование механизмов порождения и понимания речи.

- исследование закономерностей и механизмов взаимного влияния языка и культуры.

4.Проблемы прикладной лингвистики.

(Прикладная лингвистика – направление в языкознании, изучающее методы решения практических задач, связанных с использованием языка.)

- создание словарей.

- составление нормативных грамматик.

- разработка алфавитов и других систем письма (для бесписьменных языков).

- совершенствование методики преподавания языков.

- перевод с одного языка на другой.

- поддержание речевой культуры нации.

Задачи современного информационного общества:

- составление информационных языков.

- обеспечение работы информационно-поисковых систем

- осмысление проблемы массового речевого воздействия (пропаганды, манипуляции).

- разработка алгоритмов автоматического анализа и синтеза текста.

- упорядочение терминологической базы разных отраслей деятельности человека.

5. Фонетика как раздел языкознания: объект, предмет и единицы исследования.

Фонетика – раздел языкознания, изучающий звуковой строй языка, звуковую материю.

Объект фонетики – все звуковые явления языка (звуки, тоны, ударения, интонация и все характеристики звуков.)

Предмет фонетики – сущностные свойства звуков и других фонетических единиц языка.

Фонетические единицы:

- звук (часть слога, произнесённая за одну артикуляцию).

- слог (минимальный отрезок речи, характеризующийся артикуляционной спаянностью входящих в него звуков и единой вершиной звучности).

- такт (часть фразы, состоящая из одного или нескольких слогов, объединённых ударением).

- фраза (единица речи, целостность которой создаётся единой интонацией и паузами, выделяющими данную фразу).

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: