Психологические процессы в условиях индивидуальной и совместной деятельности дизайнеров

Интеллектуальные процессы в условиях общения протекают иначе, чем в условиях индивидуальной деятельности. Влияние общения на психические процессы и на продуктивность совместной деятельности опосредовано сложной системой взаимовлияющих факторов. Под субъектом совместной деятельности подразумевается совокупность индивидов, решающих одну “общую” задачу на “одном пространстве в одно и то же время”.

Совместная деятельность требует достаточно высокого уровня группового сплочения и ценностно-ориентационного единства участников.В условиях экстремальной деятельности ни расовые, ни национальные, ни возрастные, ни социальные различия не играют существенной роли в отношениях между людьми. Исключением выступает культурный уровень участников взаимодействия, который действительно оказывает влияние на взаимопонимание и сотрудничество. Культурный уровень во взаимоотношениях людей играет большую роль, чем другие различия.

Особенность образования и развития данный процесс обычно включает несколько стадий. На первой стадии осуществляются различные процедуры знакомства ее членов, осмысливаются перспективы их сближения. Вторая стадия обычно является периодом появления зачатков системы межличностных отношений, началом формирования группового самосознания. На третьей стадии отношения между членами группы принимают устойчивый характер, идет интенсивный процесс формирования групповых норм и традиций и т.д.

На четвертой стадии группа полностью консолидируется, становится общностью с ярко выраженным чувством «Мы», проявляется ценностно-ориентационное единство, позволяющее предотвращать конфликты.

Психологические процессы в условиях совместной деятельности:

Сплочение

процесс формирования такого типа связей и отношений между ее членами, которые позволяют достигать их ценностно-ориентационного единства, наилучших результатов в совместной деятельности, избегать конфликтов.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: