Проведение исследования. Инструкция. Любой человек оценивает свои способности, возмож­ности, характер и др

Инструкция. Любой человек оценивает свои способности, возмож­ности, характер и др. Уровень развития каждого качества, стороны челове­ческой личности можно условно изобразить вертикальной линией, нижняя точка которой будет символизировать самое низкое развитие, а верхняя — наивысшее. Вам предлагаются семь таких линий. Они обозначают:

1) здоровье;

2) ум,способности;

3) характер;

4) авторитет у сверстников;

5) умение многое делать своими руками, умелые руки;

6) внешность;

7) уверенность в себе.

На каждой линии чертой (-) отметьте, как вы оцениваете развитие у се­бя этого качества, стороны вашей личности в данный момент времени. Пос­ле этого крестиком (х) отметьте, при каком уровне развития этих качеств, сторон вы были бы удовлетворены собой или почувствовали гордость за себя.

Испытуемому выдается бланк, на котором изображено семь линий, вы­соты каждой — 100 мм, с указанием верхней, нижней точек и середины шка­лы. При этом верхняя и нижняя точки отмечаются заметными чертами, се­редина — едва заметной точкой.

Методика может проводиться как фронтально — с целым классом (или группой), так и индивидуально. При фронтальной работе необходимо про­верить, как каждый ученик заполнил первую шкалу. Надо убедиться, правильно ли применяются предложенные значки, ответить на вопросы. После этого испытуемый работает самостоятельно. Время, отводимое на за­полнение шкалы вместе с чтением инструкции, 10-12 мин.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: