Эпоха средневековья

10.периодизация 1. КонецV— середина XI в. — период раннего средневековья, когдафеодализм только складывался как общественная система .2. Середина XI — конец XV в. — период расцвета феодальных от­ношений. 3. XVI—XVII вв. — период позднего феодализма или начала раннего нового времени. Важнейшей особенностью средневековой культуры является особая роль христианского вероучения и христианской церкви. Огромную роль в жизни общества того времени играло монашество: монахи брали на себя обязательства «ухода из мира», безбрачия, отказа от имущества. Однако уже в VI веке монастыри превратились в сильные, нередко – очень богатые центры, владеющие движимым и недвижимым имуществом. Многие монастыри были центрами образования и культуры. Церковь уничтожала идолов, запрещала поклоняться божкам и совершать жертвоприношения, устраивать языческие праздники и ритуалы. Суровые наказания угрожали тем, кто занимался гаданиями, прорицаниями, заклинаниями или просто верил в них. Формирование процесса христианизации было одним из источников острых столкновений, так как со старой верой у народа нередко связывались понятия народной свободы, между тем, как связь христианской церкви с государственной властью и угнетением проступала достаточно отчётливо. В сознании масс сельского населения, независимо от веры в тех или иных богов, сохранялись установки поведения, при которых люди чувствовали себя непосредственно включенными в круговорот природных явлений. Средневековый европеец был, безусловно, глубоко религиоз­ным человеком. В его сознании мир виделся как своеобразная арена противоборства сил небесных и адских, добра и зла. При этом сознание людей было глубоко магическим, все были абсолютно уверены в воз­можности чудес и воспринимали все, о чем сообщала Библия, букваль­но. В самом общем плане мир виделся тогда в соответствии с неко­торой иерархической лестницей, как симметричная схема, напомина­ющая две сложенные основаниями пирамиды. Раннее средневековье в Европе - это период с конца IV в. до середины X в. В целом раннее средневековье было временем глубокого упадка европейской цивилизации по сравнению с античной эпохой. Этот упадок выражался в господстве натурального хозяйства, в падении ремесленного производства и, соответственно, городской жизни. В Европе в этот период происходили бурные и очень важные процессы, такие как вторжение варваров, закончившиеся падением Римской империи. Характерной особенностью жизни в раннее Средневековье были постоянные войны, грабежи и набеги, которые существенно замедляли экономическое и культурное развитие.В период классического, или высокого Средневековья, Западная Европа начала преодолевать затруднения и возрождаться. С X века укрупнились государственные структуры, что позволило собирать более многочисленные армии и до некоторой степени прекратить набеги и грабежи. «Европа покрылась новым белым платьем церквей». возникло искусство - живопись, театр, музыка, скульптура.В это время окончательно сложились феодальные отношения, уже завершился процесс становления личности (XII в). Эпос создавался в условиях развития феодальных отношений. И, кoнечнo же, пoэзия трубaдурoв изобилует христианскими мoтивaми. сoздaнию новых стихoтвoрных форм, искусной рифмовке, игре слов и aллитерaции. Развитие музыкальной теории. Театр в форме ли­тургической драмы был возрожден в Европе Римской католической церковью. Религиозная драма или чудесные пьесы. Средневековая светская драма. Великие архитектурные стили. Романский стиль, Скульптура, Живопись, Готический стиль. Позднее Средневековье продолжило процессы формирования европейской культуры, начавшиеся в период классики. Однако ход их был далеко не гладким. В XIV-XV веках Западная Европа неоднократно переживала великий голод. Многочисленные эпидемии, особенно чумы, принесли неисчислимые человеческие жертвы. Очень сильно замедлила развитие культуры Столетняя война. В эти периоды неуверенность и страх владели массами. Хозяйственный подъем сменяется длительными периодами спада и застоя. В народных массах усиливались комплексы страха перед смертью и загробным существованием, усиливаются страхи перед нечистой силой. Другая причина страхов - голод, как следствие низкой урожайности и нескольких лет засух. Господство устной культуры мощно способствовало умножению суеверий, страхов и коллективных паник. Монастырская культура христианство выразилось в монастырской культуре. В 11в появление духовно-рыцарского ордена. мальтийский орден- госпитальеры. В каждом монастыре (посты, молитвы, покаяния) скрипторий(где переписывались книги), библиотека, школа. Монастыри сыграли роль в сохранении античного и арабского наследия. закладывались аптекарьские огороды, составлялись гербарии.

11. христианство Христианство зародилось в I веке в Палестине, в иудейской среде в контексте мессианских движений ветхозаветного иудаизма. Уже во времена Неронахристианство было известно во многих провинциях Римской империи. Первоначально христианство распространялось в среде еврейства Палестины и средиземноморской диаспоры, но, уже начиная с первых десятилетий, особенно благодаря деятельности апостола Павла, оно приобрело множество последователей среди других народов среди германских и славянских народов, позднее также среди балтийских и финских народов. В новое и новейшее время распространение христианства вне Европы происходило за счёт колониальной экспансии. Христианское вероучение основано на Божественном откровении. Все христиане признают одно Священное Писание - Библию. Библия состоит из двух частей 1. Ветхий завет 2. Новый завет. Догматы церковь это институт власти и знаний. Не все излечивает врач, излечивает смерть, на все воля божья. Все дает бог, в том числе и здоровье. 1. единобожее, «бог любит троицу»2.Понятие о Боге как абсолютно совершенном Духе, не только абсолютном разуме и всемогуществе, но и абсолютной благости и любви (Бог есть любовь) 3.Учение об абсолютной ценности человеческой личности как бессмертного, духовного существа, созданного Богом по своему образу и подобию, и учение о равенстве всех людей в их отношениях к Богу. 4. Учение об идеальном назначении человека, заключающемся в бесконечном, всестороннем, духовном усовершенствовании. 5. Учение о полном господстве духовного начала над материей. влияние христианство повлияло на развитие и распространение знаний, появление университетов. Представление о Боге, как о Законодателе и Личности и о том, что Им создано (как хорошее и свободное), представляет превосходное основание для того, чтобы изучать природу и закладывать фундамент современного научного метода. Помимо этого, церковь Средних веков стала покровителем образования, поскольку грамотность была необходима для чтения Библии, а логика — для защиты христианской веры.

12.эпоха возрождения эпоха переходная от средневековья к новому времени(14-16в) особенности отход от религии, человек в центе, прославление человека, его величия, зарождается гуманизм(человечный), огромный интерес к науке, знаниям. возникло искусство - живопись, театр, музыка, скульптура.В это время окончательно сложились феодальные отношения, уже завершился процесс становления личности (XII в). Эпос создавался в условиях развития феодальных отношений. И, кoнечнo же, пoэзия трубaдурoв изобилует христианскими мoтивaми. сoздaнию новых стихoтвoрных форм, искусной рифмовке, игре слов и aллитерaции. Развитие музыкальной теории. Театр в форме ли­тургической драмы был возрожден в Европе Римской католической церковью. Религиозная драма или чудесные пьесы. Средневековая светская драма. Великие архитектурные стили. Романский стиль, Скульптура, Живопись, Готический стиль. Развитие медицины Везалий (создал первый скелет, первый кто показывал своим ученикам сам вскрытие) блягодаря его знаниям исправлено более 200 ошибок Галена. Много новых открытий: кровь из правого сердца попадает в левое по легочным сосудам, легочный круг кровообращения, открыты евстахиевы трубы, открытие о существование капилляров, теория кровообращения. Ядрофизика- рассматривала жизнедеятельность организмы с точки зрения физики.Ядромеханика и Ядрохимия. Алхимия- философский камень, элексир жизни, белый и золотой лев. к Бэкону как родоначальнику возводят свои истоки такие современные дисциплины, как науковедение, социология и экономика науки. Однако свой главный вклад философа в теорию и практику науки Бэкон видел в том, чтобы подвести под науку обновленное философско-методологическое обоснование. Он мыслил науки как связанные в единую систему, каждая часть которой в свою очередь должна быть тонко дифференцирована. В философии Рене Декарта определена ставшая затем лозунгом мысль о господстве человека над природой. По Декарту, сделать людей «господами и хозяевами природы» должно изучение физики, подкрепленное методами математики — «самой совершенной из наук». Своей задачей Декарт поэтому считал математизацию физики.

13.университеты в Западной Европе становление тесно связано с ростом городов, развитием ремесла и торговли. семь свободных искусств: грамматика, арифметика, геометрия, риторика, диалектика, астрономия, музыка. Основной метод обучения- схоластика(объяснение) суть: все изложено в библии(низкие понятия из высших), отрицание опытов и экспериментов(заучивание).имели 4 факультета: подготовительный(обязательный, где приподавались 7 искусств) и три основных(богословский, юридический и медицинский).хирургия не преподавалась, представления о строении человека было поверхностным, т.к. нельзя было «проливать кровь». хирургия считалась ремеслом(гильдия «длиннополых»(грыжесечение, удаление камней), «короткополых»(кровопускание, удаление зубов))низшие сословия- аптекари и цирульники. Школа в Салерно-была светской.ей было дано право присвоения звания врача, без лицинзии этой школы медициной заниматься было нельзя. Обучение продолжалось 5 лет, после чего обязательная врачебная практика в течении одного года. Галенизм (Гален – римский врач и естествоиспытатель, жил во 2 веке до н.э.) – концепция, согласно которой влияние телесных соков на темперамент и генезис болезней является решающим. Это направление в медицине было канонизировано католической церковью и преобладало в Европе во времена средневековья. Галенизм – прообраз соматического направления в психиатрии, согласно которому любое психическое расстройство имеет соматическую природу.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: