Темперамент - це...

Сприймання - це...

+б) психічний процес відображення у свідомості людини предметів і явищ у цілому;

17. Основні властивості уваги:

+а) стійкість, концентрація, переключення, розподіл, обсяг;

18. Довільна увага - це...

+в) свідомо спрямоване зосередження особистості на предметах та явищах навколишньої діяльності, на внутрішній психічній діяльності.

19. Післядовільна увага настає...

+а) в результаті свідомого зосередження на предметах та явищах у процесі довільної уваги;

Уява - це...

+а) психічний процес створення образів предметів, ситуацій, обставин шляхом нових зв'язків між відомими образами та знаннями;

21. Наочно - дійове мислення - це...

+а) початкова стадія розвитку мислення;

Теоретичне (абстрактне) мислення...

+в) тільки людям.

23. Основні прийоми уяви:

+в) типізація, гіперболізація, схематизація, аглютинація.

24. За характером психічної активності в діяльності виділяють:

+в) образну, словесно-логічну, рухову, емоційну.

25. За терміном запам'ятовування та збереження інформації виділяють:

+б) короткочасну, довготривалу, оперативну пам'ять;

26. Словесно-логічна пам'ять це...

+а) запам'ятовування думок, понять, суджень, які відображають предмети та явища в їх істотних зв'язках і відносинах, у загальних властивостях;

Спогади - це...

+б) відтворення образів нашого минулого, локалізованого в часі та просторі;

28. Упізнавання - це...

+б) відтворення якогось об'єкта в умовах повторного сприймання;

29. Біологічна істота, наділена, на відміну від інших тварин, свідомістю й мовою, здатністю працювати, оцінювати навколишній світ і активно його перетворювати - це...

+а) людина;

30. Неповторність, оригінальність особистості, сукупність тільки їй притаманних рис створюють:

+б) індивідуальність;

31. Основними складовими частинами Я-концепції вважають...

+а) когнітивну (знання про себе), афективно-оцінювальну (самооцінку) і поведінкову;

32. Найдавніша теорія темпераменту була розроблена:

+в) Гіппократом.

Темперамент - це...

+а) індивідуальна, природно обумовлена сукупність динамічних проявів психіки;

34. Забування, викликане неусвідомленим блокуванням думок або подій, що лякають або загрожують має назву...

+б) витиснення;

35. Концепція психологічного захисту була розроблена...

+б) З.Фройдом;

36. Микола відвикнув ссати пальці, коли йому було чотири. У сім років йому сказали, що батьки розлучаються і він буде жити з мамою та новим батьком. Микола знову почав ссати польці. Який механізм психологічного захисту діє в ситуації, що описана?

+в) регресія.

37. Коли Олена роздратована, вона садиться за піаніно. Вона вже склала у такі хвилини декілька чудових пісень. Який механізм психологічного захисту діє в ситуації, що описана?

+в) сублімація.

38. За теорією академіка І Павлова фізіологічним підґрунтям темпераменту є:

+б) типологічні особливості нервової системи;

39.При позитивному розв'язанні кризової суперечності базисна якість довіри проти основоположної безнадії та недовіри формується адаптивна "Его"-якість...

+в) базальна довіра, надія.

40.При позитивному розв'язанні кризової суперечності заповзятливість проти почуття неповноцінності формується адаптивна "Его"-якість...

+в) компетентність (уміння).

41. За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності холерик визначається як:

+а) сильний, неврівноважений, рухливий;

42.При негативному розв'язанні кризової суперечності особиста ініціатива проти страху провини та догани формується деструктивне новоутворення "віку"...

+в) нав'язливість (імпульсивність або погоджуваність);

43.При негативному розв'язанні кризової суперечності інтимність проти ізоляції формується деструктивне новоутворення "віку"...

+в) винятковість (схильність виключати кого-небудь чи себе з кола інтимних стосунків).

44. За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності флегматик визначається як:

+в) сильний, врівноважений, малорухливий.

45. Низький рівень нервово-психічної активності, стриманість і приглушеність моторики та мовлення, емоційна реактивність, глибина і стійкість почуттів властиві:

+б) меланхоліку;

46. Характер людини виявляється у:

+а) ставленні до колективу, до самого себе, до діяльності, до навколишньої дійсності;

47. Характер людини...:

+б) формується протягом життя;

48. Акцентуація характеру це...:

+а) крайні варіанти норм як прояв загострення його окремих рис;

49. Здібності людини виявляються:

+а) у будь-якій діяльності;

50. Спеціальними називаються здібності, які...

+а) дозволяють досягти високих результатів у певному виді діяльності;

51. Емоції - це

+а) загальна активна форма переживання організмом своєї життєдіяльності;

52. За характером впливу на діяльність людини виділяють:

+б) моральні та інтелектуальні;

53. Сильне короткочасне збудження, що виникає раптово, оволодіває людиною так сильно, що вона втрачає здатність контролювати свої дії та вчинки - це...

+б) афект;

54. Воля може бути:

+а) сильною і слабкою;

55. Вольові якості - це...

+б) стійкі психологічні структури, до складу яких входять мотиви, навички, знання, досвід, звички, вміння людини

56. Механізм психологічного захисту, який проявляється у вигляді обвинувачення іншого у своїх власних слабкостях через почуття провини, яке зазнає сама людина - це...

+а) проекція;

57.При позитивному розв'язанні кризової суперечності цілісність, універсальність проти відчаю та презирства формується адаптивна "Его"-якість...

+а) мудрість;

58.При негативному розв'язанні кризової суперечності ідентичність проти змішування ідентичності (рольової сплутаності) формується деструктивне новоутворення "віку"...

+а) сором'язливість, негативізм;

59. Високий рівень нервово-психічної активності та енергії дій, неврівноваженість, різкість і поривчастість рухів, сильна імпульсивність та яскравість емоційних переживань властиві:

+б) холерику;

60. Висока нервово-психічна активність, емоційність, вразливість, лабільність властиві:

+б) сангвініку;

Варіант 2

1. Предметом психології є...

+б) факти, закономірності та механізми психіки;

2. Психіка - це...

+а) форма відображення дійсності високоорганізованою матерією;

3. До складу сучасної психології входять такі дисципліни:

+а) педагогічна психологія, вікова психологія, соціальна психологія;

4. Про те, що людина володіє певною мірою свободи від зовнішньої детермінації завдяки цінностям, якими вона керується у виборі, стверджує:

+а) гуманістична психологія;

5. Приведіть у відповідність основні етапи становлення та розвитку психології як науки:

3а) психологія як наука про поведінку;

1б) психологія як наука про душу;

4в) психологія як наука, що вивчає факти, закономірності та механізми

психіки і поведінки;

2г) психологія як наука про свідомість.

6.Сучасна психологія - це наука, яка вивчає:

+в) закономірності та механізми виникнення, розвитку і функціонування психіки як особливої форми життєдіяльності.

7. Психологія як наука розвинулася з:

+г) філософії;

8. Про те, що психіка людини включає в себе не лише свідомість, а й підсвідомість, стверджує:

+б) психоаналіз;

9. Стандартизованим випробуванням, яке передбачає використання запитань чи завдань закритого типу, є...

+в) тест.

10. Системна соціальна характеристика індивіда, в якій відображається предметна діяльність та спілкування, тобто сукупність суспільних відносин, в які включений індивід - це...

+б) особистість;

11. Характеристика індивіда з боку динамічних особливостей його психічної діяльності - це…

+б) темперамент;

12. Я-концепція - це...

+в) сукупність усіх уявлень індивіда про себе, що містить у собі усвідомлення людиною своїх фізичних інтелектуальних і інших якостей, самооцінку і тенденції поведінки.

13. Система регуляції людини, яка спрямована на усунення чуття тривоги, що пов'язане з усвідомленням внутрішнього конфлікту - це...

+б) психологічний захист;

14. Процес педагогіки, який означає формування особистості або окремих її якостей відповідно до ідеалу, що задає суспільство - це...

+б) виховання;

15.Вікова криза визначається як...

+б) конфлікт з одного боку певного рівня психологічної зрілості, а з іншого - соціальних вимог, які зумовлені еволюційним завданням, специфічним для кожної фази розвитку;

16. Сублімація визначається як...

+в) механізм психологічного захисту, який спрямовує неприйнятні імпульси в позитивну, творчу галузь.

17. Механізм психологічного захисту, який виявляється у вигляді повернення до більш ранніх форм поведінки та мислення має назву...

+в) регресії.

18.Слава не підготувався до семінарського заняття з економічної теорії. Щоб не ганьбити себе, він прикинувся хворим. Який механізм психологічного захисту діє в ситуації, що описана?

+а) відхід;

19. Маленька Катруся була роздратована, коли мама її відшльопала. Вона побігла до своєї кімнати і побила ляльку. Який механізм психологічного захисту діє в ситуації, що описана?

+б) перенесення;

20.При позитивному розв'язанні кризової суперечності автономія (самостійність) проти залежності, сорому та сумнівів формується адаптивна "Его"-якість...

+б) воля;

21.При позитивному розв'язанні кризової суперечності ідентичність проти змішування ідентичності (рольової сплутаності) формується адаптивна "Его"-якість...

+а) вірність самому собі;

22.При негативному розв'язанні кризової суперечності автономія (самостійність) проти залежності, сорому та сумнівів формується деструктивне новоутворення "віку"...

+в) нав'язливість (імпульсивність або погоджуваність).

23.При негативному розв'язанні кризової суперечності заповзятливість проти почуття неповноцінності формується деструктивне новоутворення "віку"...

+б) інертність (лінощі);

24.При позитивному розв'язанні кризової суперечності інтимність проти ізоляції формується адаптивна "Его"-якість...

+в) любов як здатність до спільності зі збереженням особистого "Я".

25.При негативному розв'язанні кризової суперечності базова якість довіри проти основоположної безнадії та недовіри формується деструктивне новоутворення "віку"...

+а) уникнення спілкування та діяльності;

26. Відчуття - це...

+б) психологічний стан людини;

27. За властивостями подразників і рецепторів розрізняють:

+б) властивості відчуттів;

28. Інтроцептивні відчуття відображають...

+б) стан внутрішніх органів людини;

29 Інтенсивність відчуттів - це...

+а) кількісна характеристика відчуттів, більша чи менша сила їх виявлення;

30. Основні властивості сприймання:

+в) предметність, цілісність, структурність, константність, осмисленість.

Увага - це...

+б) особлива форма психічної діяльності, яка виявляється у спрямованості та зосередженості свідомості на значущих для особистості предметах;

32. Мимовільна увага виникає...

+б) несподівано, незалежно від свідомості, непередбачено за умов діяльності;

Мислення - це...

+а) процес опосередкованого й узагальненого відображення людиною предметів та явищ об'єктивної дійсності в їх істотних зв'язках і відношеннях;

34. Наочно-образне мислення характеризується тим, що...

+в) з цього починається розвиток мислення.

35. Уява - це психічний процес...

+а) створення людиною на основі попереднього досвіду образів предметів, ситуацій, обставин шляхом установлення нових зв`язків між відомими образами та знаннями;

36. У якому з пунктів дані правильно види уяви?

+б) творча, мрія, довільна, мимовільна;

Творча уява...

+б) вимальовує нові, оригінальні образи та ідеї;

38. Пам'ять - це психічний процес...

+б) запам'ятовування, зберігання, відтворення інформації;

39. За характером цілей діяльності виділяють:

+а) довільну та мимовільну пам'ять;

40. Рухова пам'ять - це

+б) запам'ятовування та відтворення людиною рухів;

41. Образна пам'ять - це

+а) запам'ятовування образів, уявлень конкретних предметів, явищ, їх властивостей;

42. Основні процеси пам'яті:

+в) запам'ятовування, збереження, відтворення, упізнавання, згадування, забування.

43. Запам'ятовування - це...

+а) процес пам'яті, завдяки якому відбувається закріплення нової інформації через зв'язування його з набутими раніше знаннями;

44. Назви типів темпераменту відповідають:

+а) традиції;

45. Головні властивості нервових процесів - це...

+в) сила, врівноваженість, рухливість.

46. За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності сангвінік визначається як:

+б) сильний, врівноважений, рухливий;

47. За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності меланхолік визнається як:

+б)слабкий, неврівноважений, інертний;

48. Порівняно низький рівень активності поведінки, ускладнення переключення, повільності і спокійність дій, міміки і мовлення властиві:

+а) флегматику;

Характер - це...

+б) сукупність стійких індивідуально-психологічних властивостей людини, які формуються в діяльності та спілкуванні, обумовлюючи типові для індивіда способи поведінки;

50. Структурність характеру виявляється:

+а) у закономірній залежності між його окремими рисами;

51. Здібності - це своєрідні...

+а) психологічні властивості людини, що виявляються у навчальній, трудовій, науковій та іншій діяльності і є необхідною умовою її успіху;

52. Загальними називаються здібності, які...

+в) певною мірою виявляються в усіх видах діяльності.

Задатки - це...

+б) природжені передумови до розвитку здібностей;

Почуття - це...

+а) вищий рівень розвитку емоцій, що характеризує стійке переживання людиною свого ставлення до предметів і явищ, які мають мотиваційну значущість;

55. Переживання людиною її ставлення до інших людей і до суспільства в цілому - це

+б) моральні почуття;

Воля - це...

+а) усвідомлена організація та саморегуляція людиною діяльності і поведінки, направлених на подолання труднощів при досягненні мети;

57. Людині з сильною волею притаманні:

+а) самостійність, наполегливість, відповідальність;

58. Крайні варіанти норми характеру як результат підсилення його окремих рис - це…

+б) акцентуація;

59. Низький рівень нервово-психічної активності, стриманість та приглушеність моторики і мовлення, емоційна реактивність, глибина і стійкість почуттів при слабкому зовнішньому її виявленні притаманні:

+в) меланхоліку.

60. Вчення про темперамент започатковане:

+б) Гіппократом;

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: