ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
VIII. Тестовые задания.
Укажите правильный ответ.
1. В XVIII в. изучение души заменяется изучением:
1) поведения
2) сознания
3) бессознательного
4) личности
2. Объяснительным принципом отечественной психологии является принцип:
1) детерминизма
2) деятельностного опосредствования
3) единства сознания и деятельности
4) системности
Укажите правильные ответы.
3. Свойства психического отражения:
1) активность
2) целостность
3) объективность
4) целесообразность
5) субъективность
4. Формы психических явлений:
1) психические процессы
2) психические свойства
3) психические признаки
4) психические состояния
5. Уровни психического отражения по Б. Ф. Ломову:
1) сенсорно–перцептивный
2) предметный
3) представлений
4) вербально–логический
6. Принципы психологии:
1) детерминизма
2) развития
3) сознания
4) историзма
5) единства сознания и деятельности
7. Отрасли психологии:
1) сравнительная психология
2) юридическая психология
3) общая психология
4) социальная психология
5) психология управления
8. Общие характеристики системы по В.Н. Садовскому:
1) целостность
2) множественность описания
3) однородность
4) структурность
5) взаимосвязь со средой
6) иерархичность
9. К психическим процессам относятся:
1) внимание
2) память
3) мышление
4) темперамент
5) воображение
Установите соответствие
10.
| Отрасли психологии: | Предмет изучения: |
| 1. педагогическая психология | а) этапы психического развития и формирования личности |
| 2. дифференциальная психология | б) проблемы обучения и воспитания |
| 3. возрастная психология | в) различие между людьми |
| 4. клиническая (медицинская) психология | г) психические аспекты гигиены, профилактики, лечения и реабилитации больных |
Заполните схему.
11. Классификация психических процессов:
| а) память б) внимание в) речь г) процессы-интеграторы д) ощущения е) познавательные процессы ж) восприятие з) воля и) процессы-регуляторы |
Вставьте пропущенные слова.
12. Первую экспериментальную психологическую лабораторию открыл ______________________ в ________ году.
13. Психология – наука, изучающая _________________________________
__________________________________________________________________.
14. Совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, образующих определённую целостность, единство, называется: ____________________________________________________________________.
15. Необходимая закономерная зависимость психических явлений от порождающих их факторов называется: ___________________________________.
16. Кратко сформулированная теория психологии, отражающая некоторую основную закономерность, проверенную практикой и ставшую для дальнейших исследований исходным требованием, называется: _________________________.
17. Согласно А.В. Брушлинскому, психология изучает _________________, наделённого способностью ____________________________________________.
18. Специфическая реальность, в формах которой отражаются воздействия внешнего мира, называется ___________________________________.
IX. Ответы к тестам.
| 1. 2 | 10.1-б; 2-в; 3-а; 4-г |
| 2. 2 | 11. 1-е; 2-д; 3-ж; 4-г; 5-а; 6-в; 7-и; 8-б; 9-д |
| 3. 1,2,3,5 | 12. Вундт, 1879 |
| 4. 1,2,4 | 13. субъекта, наделённого способностью к психическому отражению |
| 5. 1,3,4 | 14. системой |
| 6. 1,2,4,5 | 15. детерминизмом |
| 7. 1,2,4,5 | 16. принципом |
| 8. 1,2,4,5,6 | 17. субъекта, к психическому отражению |
| 9. 1,2,3,5 | 18. психической |
Тема 2: Структура психики
I. Мотивация темы.
Проблема структурно–уровневой организации психики актуальна на протяжении всего ХХ века. Соотношение сознательной и бессознательной психики рассматривается по-разному в школах и направлениях психологии. Современный специалист должен хорошо разбираться в том, какое влияние оказывает бессознательное на поведение человека. Кроме того, знание структуры психики и сознания, а также самосознания есть условие познания себя и фактор личностного роста.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: