Развитие как философская проблема.Диалектика.

Процессы, связанные с преобразованием кач-ва предметов, с появлением новых кач-ых состояний, кот. как бы развертывают потенциальные возможности, скрытые и неразвернутые в предшествующих кач-ых состояниях, характеризуются как развитие. Процесс развития - это всегда переход одного качества в другое, направленное формирование новых систем, новых типов организации, кот. рождаются из предшествующих им систем. Две разновидности процессов развития: 1) процессы качественных превращений, не выходящие за рамки соответствующего вида материи, опред-го уровня ее организации. 2) Процессы перехода от одного уровня к другому. В неживой природе ярким примером первой разновидности развития может служить эволюция звезд. Диалектика, ее исторические формы и альтернативы. Способность к развитию составляет одну из фундаментальных характеристик материального, социального и идеального бытия. В результате развития возникает новое качественное состояние объекта на различных его этапах – от возникновения до дальнейшей трансформации его элементов и связей. Исследование закономерностей развития, построение теории развития осуществляется в рамках диалектики. В философской традиции диалектика есть учение о развитии?природы?. Историческ. формами Д.: 1) Д. античных философов; 2) Д. немецкой классической фил.; 3) материалистическая Д. (гераклита, новое вроемя, маркса и энгельса). Различают объективную и субъективную диалектику. Объективная-о развитии мира. Субъективная:а).отражение объективной диалектики в мышлении;б)специфические законы человеческого мышления;в)теория диалектики. Закон взаимного перехода количественных изменений в качественные. Закон единства и взаимодействия противоположностей. Закон двойного отрицаний выражает преемственность, связь нового со старым, повторяемость на высшей стадии развития нек-рых свойств низшей стадии.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: