Семинар 4. Этапы подготовки публичного выступления

План

1. Сбор материала.

1. Составление текста выступления.
2. Написание текста и подготовка к произнесению.

В основе этой схемы лежит античный риторический канон. Первые три ступени этого канона – инвенция, диспозиция, элокуция – в равной степени относятся к созданию как устных, так и письменных речевых произведений.

Инвенция (изобретение)предполагает поиск, отбор материала и разработку проблематики, связанной с предметной областью речи. По определению античной риторики, инвенция – это путь от мысли к слову.

Материал, подбираемый к определенной теме, неоднороден. Известны три типа материала: эмпирический, энциклопедический и компаративный.

Эмпирический материал – данные добытые самим автором. Они являются результатом его самостоятельной работы, за него автор несет ответственность.

Энциклопедический материал рассматривается как вспомогательный, является источником цитирования (как сочувственного, так и критического). Разумеется, нельзя строить свое сообщение только на энциклопедическом материале.

Компаративный материал приводит эмпирический в соответствие с энциклопедическим и показывает, насколько органично взгляды автора вписываются в существующую традицию, или определяют уровень конфликтности позиции говорящего по отношению к существующей. Компаративный материал определяет уровень гармоничности текста.

Таким образом, инвенция – искусство добывания и предварительной систематизации материала.

Диспозиция (расположение) помогает овладеть приемами создания текста (устного публичного выступления) и заключается в композиционной организации речи в соответствии с принципом целесообразности.

Составление плана необходимо для работы над любой речью или текстом. План организует движение мысли оратора и помогает сократить объем речи без ущерба для ее смысловой целостности в случае изменения регламента выступления.

Различают несколько видов планов, условно выделяемых по различным классификационным признакам. Например, по назначению плана выделяют предварительный, рабочий, основной виды планов. В свою очередь по структуре плана можно выделить простой и сложный виды планов; а по способу формулирования – назывной и тезисный виды планов.

Композиционная модель речи.

Традиционно структура речи представляется в виде вступления, основной части и заключения. Конечно, эти составляющие не обязательны для каждой речи, их различное сочетание рождает индивидуальные тексты.

Композиционная модель речи

Существует традиционное положение: по объему начало и конец речи должны составлять 1/3 часть всего выступления, а основная часть 2/3. Напомним и о «законе края»: сначала составляется основная часть речи, а введение и заключение пишутся в последнюю очередь, так как в процессе подготовки речи они могут меняться в зависимости от ситуации и аудитории. В основной части необходимо обратить внимание на логику развития темы. Здесь помогает знание логических форм и приемов расположения материала.

Логические формы расположения материала: анализ, синтез, сравнение, обобщение. Логические приемы изложения материала: индукция, дедукция, метод аналогии, концентрический метод, ступенчатый метод, исторический метод.

Вопросы и задания

1. Как Вы думаете, в каких видах красноречия особенно часто применяются те или иные логические формы и приемы изложения материала?

1. Разработайте по всем правилам два выступления (5-7 минут) «Быть молодым хорошо» и «Быть молодым трудно».

Семинар 5. Моделирование речи (ЭЛОКУЦИЯ)

План

1. Моделирование основной части речи.

1. Положение, разделение, изложение.
2. Описание, повествование, рассуждение.

Композиция основной части речи включает в себя положение, разделение, изложение.

Положение – часть ораторской речи, в которой сформулирован основной тезис речи (главная мысль). Она может располагаться как в начале основного содержания речи, так и в конце в зависимости от выбранного оратором приема изложения.

Разделение – часть ораторской речи, включающая в себя перечисление вопросов, которые будут излагаться в речи, и краткое их представление. Используется в речах объемных и сложных по содержанию: научных докладах, лекциях и т.д.

Изложение – обязательная и наиболее важная часть ораторской речи, которая строится в форме описания, повествования или рассуждения.

Описание – изображение всех сторон предмета в некоторый момент его существования. Зримость, образность – признаки хорошего описания. Жанры описания многообразны: характеристика человека, предмета или явления, речевой портрет, пейзаж, инструкция и т.д. При описании важно выбрать главную характерную черту, свойство или часть, определяющие сущность предмета и делающие его интересным, стремиться к созданию образа предмета, чему помогает подбор точного сравнения.

Существуют правила составления описания:

1. Располагать содержание следует по нарастающей, чтобы достигнуть высшей точки заинтересованности к концу речи.
2. Все части описания должны быть ясно, четко отделены друг от друга и рассмотрены отдельно, последовательно.
3. Чтобы избежать лишней детализации, необходимо отбирать только существенное, яркое.
4. При описании основное внимание нужно уделять эпитетам, так как именно они создают зримый образ предмета.
5. Для создания образа полезно использовать сопоставления и уметь выразить свое эмоциональное отношение к описываемому

Повествование – словесное изображение последовательности взаимосвязанных событий, составляющих конкретный факт. Предмет повествования – действие, поэму здесь очень важны сказуемые. Повествование организуется сюжетом, в котором можно выделить следующие части:

– экспозиция – представление действующих лиц, проблемы и исходной ситуации;

– завязка – образование конфликта или проблемы;

– развитие – нарастание действия;

– кульминация – вершина развития действия;

– развязка – разрешение конфликта.

Повествовательные жанры – биография, история какого-либо события, происшествия (рассказ) и другие.

Рассуждение – это часть ораторской речи, которая содержит ряд мыслей, изложенных в логической связи и направленных на аргументацию положений речи. Суть рассуждения – в объяснении какого-либо утверждения или обосновании его истинности либо ложности. Выделяют следующие виды рассуждения:

– рассуждение – объяснение (раскрытие какого-либо понятия);

– рассуждение – подтверждение;

– рассуждение опровержение.

Задания

1. Пользуясь знаниями риторики, создайте тексты-описания разных жанров:

а) описание любого предмета, окружающего Вас в быту, который Вам интересен;

б) описание места, в котором Вы хотели бы жить;

в) портрет человека.

1. Вспомните и перескажите любимое Вами литературное произведение.

Семинар 6. Моделирование речи (ЭЛОКУЦИЯ)

План

1. Вступление как композиционная часть речи.

1. Заключение как композиционная часть речи.

Обычно вступлению уделяют мало внимания, однако роль вступления очень значима. Оно выполняет следующие функции:

– привлечь внимание аудитории, заинтересовать содержанием речи;

– установить добрые отношения с аудиторией, настроить ее на общение;

– подготовить аудиторию к восприятию речи, сформировав тему и перечислив основные

вопросы сообщения.

Различают три вида вступлений: естественное, так называемое начало с предосторожностью и внезапное.

Естественное вступление непосредственно связано с содержанием речи и включает обоснование темы или постановку проблемы.

Второй вид вступления – оригинальное начало, опосредованно, часто метафорически входящее в тему. Оно дает эмоциональный ключ к восприятию темы и привлекает внимание аудитории.

Способы привлечения внимания аудитории разнообразны:

– вопрос к аудитории,

– шутка,

– притча, легенда, афоризм,

– рассказ о личном опыте или обращение к опыту слушателей,

– аналогия, метафорическое представление темы,

– парадокс, обращение к противоречиям.

Для работы над началом речи полезны следующие рекомендации:

– вступление произносится в первую очереди, а пишется в последнюю;

– вступление не должно отвлекать от главного содержания речи;

– стиль вступления должен быть простым, используя язык, свойственный данной аудитории.

Заключение в любой речи выполняет следующие функции:

– обобщение сказанного, выводы, констатация тех идей, которые были изложены в речи;

– повторение основных этапов развития мысли, закрепление тезиса в сознании слушателей;

– стимулирование интереса к предмету речи;

– усиление эмоционального впечатления от речи;

– создание цельного образа всей речи (речь должна «закруглиться», то есть возвратиться

содержательно к своему началу);

– побуждение слушателей к действию или прекращению действия.

Основные требования к заключению:

– логическая связь с темой речи, итоговое обоснование тезиса;

– смысловая емкость, энергия.

– эмоциональность, побуждающее желание действовать.

Задания

1. Сочините, используя различные приемы привлечения внимания, вступление для своей речи – рассуждения.

1. Начните Вашу речь в следующей ситуации: Вы приглашаете своих одногруппников пойти в поход.
2. Сочините заключения для Вашей речи на защите курсовой (дипломной) работы, используя различные речевые формы заключений.
3. Вспомните басни, которые Вы знаете. Сформулируйте обобщающий вывод из каждой басни. Например, «Стрекоза и муравей» – кто работает, тот обеспечивает себе нормальную жизнь.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: