Тематика контрольных работ. по дисциплине "Риторика"

по дисциплине "Риторика"

4. Риторика - искусство и наука.

5. Риторика в античном мире.

6. Место риторики в западной культуре.

7. Риторика в России.

8. Традиции древнерусского красноречия.

9. Риторический идеал и его свойства.

10. Русский риторический идеал: традиция и перспективы.

11. Риторические особенности политического дискурса.

12. Риторические принципы и приемы манипулирования массовой аудиторией.

13. Речевое поведение политика в демократическом обществе.

14. Риторическая составляющая имиджа политика (на примере одного риторического портрета).

15. Риторическая модель фашизма.

16. Функции ораторского искусства

17. Виды публичной речи.

18. Устная форма речи.

19. Интонация.

20. Паралингвистические средства.

21. Лексикон современного человека.

22. Роль орфоэпии в общении. Эмфатическое ударение.

23. Требования к языку публичного выступления.

24. Классификация публичных выступлений.

25. Роды публичных выступлений.

26. Жанры: лекция, доклад.

27. Жанры: речь, обозрение.

28. Виды публичных выступлений.

29. Целевые установки речи.

30. Ритуальная речь.

31. Провокационная речь.

32. Императивная речь.

33. Убеждающие выступления.

34. Речь-поздравление.

35. Речь-представление.

36. Актуальные речевые ситуации делового общения.

37. Риторика и общение в управленческой деятельности.

38. Жанры рекламных кампаний.

39. Одобрение как этикетный знак.

40. Внушение и его особенности

41. Аргументы и их особенности.

42. Речевая выразительность тропов.

43. Речевая выразительность фигур.

44. Юмор и сатира в публичных выступлениях.

45. Ирония в речевой коммуникации.

46. Содержательность и информативность выступления.

47. Композиция выступления.

48. Изобретение идей. Классификация топосов.

49. Аудитория публичной речи.

50. Оратор. Личностные качества оратора.

51. Особенности восприятия устной публичной речи.

52. Условия восприятия устной публичной речи.

53. Сбои в процессе восприятия. Кризисы внимания.

54. Психологические основы контакта оратора и аудитории.

55. Особенности проведения беседы.

56. Виды речевой агрессии.

57. Речевой этикет как социальное явление

58. Классификация споров.

59. Уловки в споре.

60. Светское общение.

61. Гендерный аспект в риторике.

Студенты-филологи по «Риторике» должны освоить одну из следующих тем и представить результаты исследования в реферативной форме к моменту итогового контроля и в виде устного выступления на последнем семинаре.

1. Дискуссия в деловом общении.

2. Правила ведения спора.

3. Деловой разговор и его виды.

4. Невербальные средства общения

5. Речевой этикет и его национальные особенности.

6. Риторический идеал и его историческая изменчивость

7. Риторика и власть

8. Речевая агрессия: области и формы проявления.

9. «Черная» риторика: принципы и приемы манипулирования массовой аудиторией.

10. Речевое поведение политика в современном обществе.

11. Риторический портрет и имидж… (совр.полит. деятель, представитель элиты, шоу-бизнеса и т.д.)

12. Правила построения и ведения речи в произведениях УНТ (на материале пословиц, поговорок)

13. Правила речи в духовной литературе.

14. Риторика порицания.

15. Риторика похвалы.

16. Светское общение и его формы.

17. Национальные формы общения (коммуникативное поведение, например, японцев; возможен и другой выбор объекта исследования).

18. Общение в семье и его основные особенности.

19. Молчание в русском общении.

Приложение 5.

Контрольные вопросы к курсу «Риторика»:

1. Когда впервые употреблено слово риторика и каково соотношение форм риторикия, ритория, риторика?

2. Как «правильно» писать: риторика или реторика? Когда употреблялись оба варианта?

3. Каково происхождение слова витийство (ветийство)? Каково соотношение слов риторика и витийство? Каковы основные значения слов риторика, витийство, ритор, вития?

4. Назовите синонимы слов риторика, витийство, красноречие.

5. Каков образ речевого благоповедения человека Древней Руси? Насколько проявлены эти традиции в современном мире?

6. Какова история создания первой русской «Риторики»? Кто ее автор? На чем основано выделение основных редакций памятника? Где распространялась и переписывалась первая русская «Риторика»?

7. Каково отношение автора к западному источнику (латинскому оригиналу) «Риторики»? Что русский автор перерабатывает и изменяет?

8. Какова роль латинского языка в русской культуре XVII-XVIII веков? Где он использовался, в каких ситуациях? Каковы жанры средневековой русской латыни?

9. Как соотносятся с латинским языком известные вам учебники риторики? Какие из них являются переводными?

10. Какой была распространенность латинского языка в словесном образовании XVIII-XIX веков? Где писались учебники риторики на латинском языке?

11. Какова роль латинского языка при обучении риторике в светских и духовных заведениях? Как латинский язык соотносится с русским?

12. Каковы источники риторической образованности М.В.Ломоносова?

13. Как проявились в учебниках М.В.Ломоносова русские риторики петровского времени?

14. Какова система словесных наук М.В.Ломоносова? Что такое риторика, оратория, поэзия, красноречие?

15. Когда возникает термин словесность и каково его значение? Какие науки входят в состав словесных?

16. Расскажите о творческих и педагогических биографиях Н.Ф.Кошанского и Н.И.Галича, учителей А.С.Пушкина. Каковы принципы риторического обучения и основные идеи руководства Н.Ф.Кошанского?

17. Что такое образ оратора (говорящего)? Как вы понимаете категорию «образ общения»?

18. Как соотносятся категории риторического идеала и индивидуального выражения личности в речи?

19. Как происходят оценки деятельности ритора: нравственно-этическая, интеллектуальная, эстетическая? Приведите примеры.

20. Что такое ораторские нравы применительно к профессиональной речи педагога, политика, журналиста, проповедника, рекламного агента? Каким должны быть риторические качества представителей вышеперечисленных профессий?

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: