Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.

1. Подготовьте сообщение "Д.Карнеги и его представления об ораторском мастерстве".

2. Прочитайте текст (текст выступления предварительно раздается), проанализируйте его структуру и ответьте на вопросы:

1) Является ли, на ваш взгляд, актуальной, интересной тема выступления?

2)Какова идея (основная мысль) выступления?

3) Дайте оценку введению, каким еще может быть начало данного выступления?

4) Каковы принципы отбора материала?

5) Как строятся доказательства, продумана ли система аргументации,

6) Дайте оценку заключению.

3. Подготовьте творческий доклад, руководствуясь методическими рекомендациями:

1) выберите наиболее интересную, полезную, с вашей точки зрения, тему выступления;

2) определите круг вопросов, необходимых для раскрытия темы;

3) составьте подробный план выступления;

4) сдайте для проверки весь текст выступления.

4. При обсуждении докладов охарактеризуйте следующие особенности:

- степень подготовленности доклада, самостоятельность в осмыслении вопроса;

- актуальность, новизну, оригинальность темы выступления;

- структуру речи, последовательность, логику изложения;

- качество речи (стиль изложения);

- произнесение (правильное, технически грамотное, интонационно выразительное);

- поведение в аудитории, манеры, культуру общения со слушателями;

- ответы на вопросы.

5. В чем заключается сущность традиционного и нетрадиционного подхода к риторике?

6. В чем состоит различие в трактовке риторики в Древней Греции и Древнем Риме?

7. Что изучает общая риторика? Чем отличаются от неё частные риторики?

8. Назовите основные разделы общей риторики.

9. Когда и где возникла риторика? Назовите имена первых известнейших риторов античности.

10.Какова роль «Краткого руководства к красноречию…» М.В. Ломоносова в истории русской речевой культуры?

11. Почему в судьбе русской риторики во второй половине XIX в. наступил кризис?

12. Какую речь называют эффективной и почему?

13. Что такое речевое событие? Каковы его важнейшие элементы?

14. Как вы понимаете термин «дискурс»? Каково его происхождение?

15.Дайте определение речевой ситуации. Каковы её главные составляющие?

16. Что такое речевой акт? Приведите собственные примеры речевого акта.

17. Что такое метасообщение? Приведите примеры. Назовите основные риторические формы метасообщений.

18. Каковы причины «актерской лихорадки»? В чем проявляется состояние стресса?

19. Соблюдение каких правил предполагает принцип коммуникативного сотрудничества?

20. Какие из известных вам рекомендаций к использованию риторических тропов и фигур кажутся вам наиболее важными? Почему?

21. Назовите общие принципы выбора материала для публичного выступления.

22. Назовите общие принципы расположения материала в публичной речи.

23. Назовите характерные особенности введения и заключения аргументирующей речи? Агитирующей речи?

24. Каковы основные принципы подготовки публичной речи?

25. Какие типы жестов вы знаете?

26. В чем суть и мастерство непринужденной дружеской беседы?

27. Каковы принципы организации деловой беседы?

28. Какие типы аргументов выделяют (по силе, по связи с тезисом)? Как они используются в споре?

29. Назовите источники рациональных аргументов.

30. В чем различие тактик пропонента и оппонента? Какие приемы используются в каждой тактике?

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: