Thema und Situation Unsere Umwelt;

Umweltkrankheiten;

Grammatik Satzgefüge

Übung 1. Lesen Sie den thematischen Wortschatz und klären Sie die Wörter und Wendungen!

Übung 2. a) Lesen Sie den Text! Übersetzen Sie mit Hilfe des Wörterbuchs!

Umweltprobleme

Die Menschheit steht heute vor einer großen Herausforderung: Unsere Umwelt ist in Gefahr und deren Schutz wird zur Überlebungsfrage der Menschheit. Es ist allgemein bekannte Wahrheit – der Fortschritt ist gut. Er hat unser Leben attraktiver und lebenswerter gestaltet. Aber wie gut das auch klingen mag, hat er auch die intensive Ausbeutung der natürlichen Ressourcen und große Umweltbelastung, d.h. viel Müll, Abgase, Abwässer, Smog, Lärm, umweltbedingte Krankheiten mitgebracht.

Der Mensch greift in die Natur ein, beutet die natürlichen Ressourcen aus, was sich auf die Naturprozesse negativ auswirkt. Wir haben heute mit den Prozessen zu tun, die zu Umweltkatastrophen führen können und die Lebenschancen der künftigen Generationen geringer machen. Das sind: 1) alltägliche Verschmutzung und Vergiftung von Luft, Wasser, Boden; 2) die Anreichung von Kohlendioxid in der Atmosphäre, was die Erwärmung des Klimas zur Folge hat; 3) Vormarsch von Wüsten, was Bodenerosion (Wegtragen von fruchtbarem Boden durch Wind und Dürre) verursacht; 4) Waldsterben; 5)Ausrottung ganzer Tier- und Pflanzenwelt. Erdbeben, Dürren, Hochwasser, Bergrutsche, Lawinen hat es immer gegeben, aber heute sind sie öfter und schwerer, die Schäden sind enorm. Das alles sind Vorboten der Klimaveränderung. Die Naturkatastrophen sind Folge von Menschenwerk, das mit der natur nicht in Einklagung steht. Sie machen deutlich, wie verwundbar unsere Zivilisation ist.

Bei dem Umweltschutz gilt besondere Beachtung der Luftreinhaltung, dem Schutz von Boden, der Reinhaltung von Wasser, Flüssen. Die Emissionen von Schadstoffen in die Atmosphäre ist groß. Durch Auto – und Fabrikgasse bildet sich saurer Regen, der besonders die Nadelbäume enthalten, schädigen Blut, Knochen, Leber und Nieren.

Die Zahl der umweltgeschädigten Leute vergrößert sich. Unbestreitbar gibt es Krankheiten, die früher nicht oder nicht indem Umfang bekannt waren, wie Allergien, Nervenerkrankungen oder Atemwegerkrankungen (Asthma, Bronchitis). Heute sind größtenteils auf Umwelteinflüsse zurückzuführen. Nach medizinischen Forschungen geht die Hauptgefahr für die Gesundheit vorwiegend von zivilisationsbedingten Krankheiten aus. Es handelt sich vor allem um Herz- und Kreislauferkrankungen, Krebs, chronische Erkrankungen der Atemwege, Diabetes, rheumatische Krankheiten. Als Risikofaktoren für diese Krankheiten gelten Umwelteinflüsse, der Konsum von Genussmitteln, die ungesunde Ernährung sowie Lärm als Stressfaktor. Lärm greift tief in das Leben der Menschen ein. Lärm beeinträchtigt Schlaf und Erholung, kann bei anhaltenden Belastungen Kopfweh, Herz- und Kreislauferkrankungen, Magengeschwür sowie seelische Erkrankungen verursachen, mindert die körperliche und geistige Leistungsfähigkeit. Forschungsergebnisse zeigen, dass zwischen städtischer Verkehrslärmbelästigung und Bluthochdruck ein Zusammenhang besteht. Die wesentlichen Bereiche, in denen der Mensch oft Geräuscheinwirkungen ausgesetzt ist, sind: Strassen-, Schienen- oder Flugverkehr, Arbeitsplatz, besuch von Diskotheken, Popkonzerten, Auto und Motorradfahren. Nach Befragten fühlt sich der Großteil der Bevölkerung durch Lärm belästigt, deshalb soll der Lärmschutz ein wichtiger Bestandteil der Umweltpolitik sein.

Probleme des Umweltschutzes kann man nicht örtlich bewältigen. Nationale Maßnahmen reichen nicht aus. Hier sind gemeinsame Anstrengungen aller Staaten.

b) Beantworten Sie die Fragen zum Text!

1. Warum kann man behaupten, dass unsere Umwelt in großer Gefahr ist?

2. Begründen Sie, weshalb der Forschritt nicht nur als positive Erscheinung betrachtet wird?

3. Was macht deutliche, wie die Menschen und unsere Zivilisation verwundbar sind?

4. Welche Gefahren gehen von Auto- und Fabrikgasen aus?

5. Erklären Sie den Satz „Naturkatastrophen sind Folge von Menschenwerk“!

6. Was wird über die Umweltkrankheiten ausgesagt?

7. Was versteht man unter Zivilisationskrankheiten?

8. Wie wird die Bevölkerung durch Lärm belastet?

9. Warum sind die Themen Klima und Umwelt aktuell geworden?

Übung 3. Lesen Sie den Text, ergänzen Sie den Text mit passenden Wörtern!

Der Umweltschutz

Krankheit, für, vergiften, die Industriestadt, können, die Umwelt, schaffen, werden, intensiv, mögen

Die Menschen haben immer _________ (1) verschmutzt. Aber bis zur letzten Zeit war die Umweltverschmutzung kein großes Problem. Mit der Entwicklung der großen ________ (2) ist dieses Problem aktueller geworden. Die Autos und Innovationen machen die Umweltverschmutzung ________(3).

Luft, Wasser und Boden sind für die Existenz aller Lebewesen unentbehrlich. Die Verschmutzung der Luft kann eine Grundlage der _______ (4) und sogar des Todes sein. Das verschmutzte Wasser ________ (5) die Fische und andere Wassertiere. Auf dem verschmutztem Boden _________(6) keine Pflanzen wachsen.

Das Problem der Umweltverschmutzung ist genau so schwer als auch ernst. Die Autos verschmutzen die Luft, aber geben den Menschen Bewegungsmöglichkeiten. Die Betriebe verschmutzen die Luft und Wasser, aber sie ________ (7) Arbeitsplätze und produzieren nötige Waren. Die Düngemittel sind sehr wichtig _____ (8) die Landwirtschaft, aber sie können den Boden zerstören.

So müssen die Menschen aufhören, viele nützliche Sachen zu verwenden, wenn sie die Umwelt schützen ________ (9). Die Verschmutzung kann teilweise reduziert _______ (10).

Übung 4. a) Lesen Sie den Text, übersetzen Sie den Text mit dem Wörterbuch!

Umweltkrankheiten

Weltweit warnen die Ärzte vor der Zunahme der Umweltkrankheiten, die die

Gesundheit immer mehr Menschen, besonders Kindern, gefährden. Die Umweltkrankheiten sind vor allem auf die Umweltzerstörung zurückzuführen, die von Menschen selbst verursacht wird und die damit verbundenen Schadstoffe und Umweltgifte, die lebensbedrohlichen Krankheiten hervorrufen.

Jedes Jahr nehmen die allergischen Krankheiten der Kindern und Jugendlichen zu. Inzwischen leiden 34% aller Jugendlichen mindestens an eine allergische Krankheit; 20% aller Jugendlichen an mehrere allergische Krankheiten. Die Zahl der Asthmaerkrankungen wächst „dramatisch“.

Die Häufigkeit der Krebserkrankungen im immer jüngeren Lebensalter ist in den letzten 30 Jahren ständig gestiegen.

Die Störungen des Nerven- und Immunsystems mit entsprechend schwerwiegenden, nicht heilbaren Krankheiten, Entwicklungsstörungen der Kindern und zunehmende Unfruchtbarkeit der Frauen und Männer sind oft zu verzichten.

In der US-Untersuchung 1998-1999 heiß es, dass der Grund 25% aller Todesfälle und Erkrankungen in der Welt Umweltfaktoren seien. Am schlimmsten leiden daran die Kinder. Aus der Untersuchung geht hervor, dass 17 Millionen Menschen weltweit pro Jahr wegen der Infektionskrankheiten wie Malaria ums Leben kommen, die mit den Umweltbedingungen zusammenhängen. Auch etwa 2 Millionen Kinder in den Entwicklungsländern gehen alljährlich vom Durchfall zugrunde, der hauptsächlich vom verschnitzten Wasser und schlechten sanitären Einrichtungen ausgelöst wird.

Nach der Untersuchung kommen in den Entwicklungsländern jedes Jahr bis zu fünf Millionen Fällen der Vergiftungen durch die in der Landwirtschaft verwendeten Pestizide vor. Insgesamt seien die Gesundheitsgefährdungen durch die Umweltfaktoren in afrikanischen und asiatischen Ländern am schlimmsten. Zur Verringerung der Probleme in den ärmsten Ländern setzen sich die Autoren der Studie unter anderem daran, den Zugang zu sauberem Wasser und sanitären Anlagen zu verbessern und die Verwendung der Chemikalien in der Landwirtschaft zu verringern.

Umweltkrankheiten vorzubeugen, ist nicht nur eine Aufgabe von Ärzten, sondern ebenso eine Herausforderung an unsere politischen Entscheidungsträger.

Man darf nicht weiter wie bisher Technologien im großen Maßstab verwenden und Waren produzieren, deren gesundheitliche Folgen noch nicht ausreichend erkannt sind und auf die unsre Gesellschaft erst dann verzichtet, wenn Wasser, Boden und Luft verseucht sind, die Muttermilch vergiftet ist und Tausende an schere Krankheiten leiden.

b) Bilden Sie mit den Verben kurze Sätze zum Thema „Umweltkrankheiten“:

- warnen/ gefährden/ verursachen/ leiden an

- steigen/ zugrunde gehen an D./ ums leben kommen

- verbessern/ vorbeugen/ verwenden/ verzichten auf Akk.

c) Vervollständigen Sie die Sätze anhand der Informationen über die Umweltkrankheiten:

1. Man kann feststellen, dass die Umweltkrankheiten ….

2. ich bin überzeugt, dass die Zahl der allergischen Krankheiten ….

3. Die Krebserkrankungen können auch durch….

4. Die Störungen des Nerven- und Immunsystems haben … zur Folge.

5. Besorgniserregend, dass die Kinder ….

6. Die USA-Untersuchung hat ergeben, dass ….

7. Was die Infektionskrankheiten angeht, ….

8. Laut der Untersuchung kommen die meisten Vergiftungen … vor.

9. Ich kann mir unmöglich vorstellen, dass 17 Millionen Menschen ….

10. Verschmutztes Wasser und schlechte sanitäre Einrichtungen sind der Grund dafür, dass ….

11. Die in der Landwirtschaft verwendeten Pestizide führen ….

12. Am meisten gesundheitsgefährdet durch die Umweltzerstörung ….

Übung 5. Erfüllen Sie den Test zum Thema „Umwelt und Gesundheit“

I. Wählen Sie die richtige Variante!

1.Der Wald … den Menschen … Kälte.

a) schützt auf b) schütz vor c) schützt von

2. Die Natur …

a) ist in Gefahr b) sind in Gefahr c) ist bei Gefahr

3. Der Wald …

a) ist verschmutzt b) ist verschmutzen c) sein verschmutzt

4. Viele Tiere sterben aus, …

a) denn die Wälder sind verschmutzt b) denn sind die Wälder verschmutzt

c) denn die Wälder verschmutzt sind

5. Es ist wichtig, …

a) halten das Wasser und die Luft sauber b) das Wasser und die Luft sauber zu halten c) das Wasser und die Luft sauber halten

6. Sauer Regen ist … für Pflanzen, Tiere, Flüsse, und Seen.

a) gut b) nützlich c) gefährlich

7. Recyceln bedeutet ….

a) wider verwenden b) wegwerfen c) verbrennen

8. Der Wald sorgt für die Sauberkeit ….

a) des Wassers b) des Bodens c) der Luft

9. Die Luft ist durch … verschmutzt.

a) Abwässer b) Abgase c) Abfälle

10. Der „Grüne Punkt“ steht auf den Verpackungen, die man … kann.

a) recyceln b) wegwerfen c) verbrennen

II. Setzen Sie die passenden Wörter ein!

Düngemittel – Müll- Öl- Schaden- Algen-Katastrophe –Industrie -bedeckt- fließen- ernst nehmen – ist schuld – verschmutzen – sinnlos- tödlich – ungefilterten

Meere in Gefahr!

Unsere Meere sind nicht immer sauber. Wer _______ (1) daran? Verantwortlich dafür ist vor allem die ______ (2), die ihre ______ (3) Abwässer ins Meer _____ (4) lässt. Aber auch die Landwirtschaft mit ihren ____ (4) richtet großen ______ (5) an. Die _____ (6) wachsen dadurch sehr schnell und das Gift, das sie produzieren, ist für viele Meerestiere ______ (7). Die größte ______ (8) für Meere sind Schiffunfälle, bei denen Tausende Liter ______ (9) ins Meer gelangen. Ein Ölteppich ______ (10) dann das Wasser, in dem Seevögel _______ sterben müssen. Viele Meerestiere sind in Gefahr, weil die Menschen ihre Unwelt ______ (11). Wir alle müssen den Umweltschutz _____(12), das heißt, wir müssen für unseren ______ (13) andere Lösungen finden

Abschlusstest (Fakultät für gesunde Lebensweise)

1. Man nennt diese Sportart Königin des Sportes.

a) das Rudern b) das Schwimmen c) die Leichtathletik

2. Auf wie viel Feldern spielt man Schach?

a) 64 b) 68 c) 56

3. Im Jahre 1895 hat der amerikanische Turnlehrer Morgan …. erfunden.

a) Volleyball b) Basketball c) Fußball

4. … kommt aus Japan.

a) Badminton b) Tennis c) Wasserball

5. Die Olympischen Spiele der Gegenwart finden einmal in …Jahren statt.

a) 4 b) 5 c) 3

6. Der blaue Ring symbolisiert ….

a) Afrika b) Europa c) Asien

7. Die olympischen Spiele Deutschlands sind ….

a) Berlin und Leipzig b) Leipzig und München c) Berlin und München

8. Ich nehme … dem Fußballspiel teil.

a) an b) auf c) in

9. Wir treiben Sport, ….

a) um zu sein munter und gesund b) um gesund und munter sein

c) um gesund und munter zu sein

10. Wie lange dauert ein Eishockey-Spiel?

a) 3x20 Minuten b) 2x10 Minuten c) 3x15 Minuten

11. Man nennt diese Sportart Sport der Schönheit.

a) Eiskunstlauf b) Kunstschwimmen c) Leichtathletik

12. Woher kommt das Schachspiel?

a) aus China b) aus Indien c) aus Japan

13. Das … kam im 6. Jahrhundert aus Persien in andere Länder.

a) Hockeyspiel b) Handball c) Fußballspiel

14. Die Olympischen Spiel fanden zum ersten Mal …statt.

a) in Griechenland b) in England c) in Frankreich

15. … ist das Geburtsjahr der modernsten Olympischen Spiele.

a) 2000 b) 1896 c) 1900

16. Der schwarze Ring symbolisiert ….

a) Afrika b) Europa c) Asien

17. Die Olympischen Spiele Russlands findet 2014 in …statt.

a) Sankt Petersburg b) Moskau c) Sotschi

18. Die Olympischen Spiele 1980 fanden in … statt.

a) Moskau b) Sankt Petersburg c) Berlin

19. Wir treiben Sport, ….

a) um zu sein fit b) um fit sein c) um fit zu sein

20. Wie nennt man Badminton in Deutschland?

a) Badminball b) Federball c) Fegelball

21. Wie viele Spieler einer Mannschaft sind beim Basketball auf dem Feld?

a) 5 b) 6 c) 4

22. Wie nennt man den Kampfplatz der Boxer?

a) Rang b) Ring c) Kort

23. Wie viele Löcher hat ein Pool-Billardtisch?

a) 6 b) 8 c) 4

24. Wie viele Spieler gehören zu einer Volleyball-Mannschaft?

a) 5 b) 6 c) 7

25. Wie lange dauert ein Basketball-Spiel?

a) 2x20 Minuten b) 3x20 Minuten c) 3x15 Minuten

26. Aus welchen Disziplinen besteht Biathlon?

a) Skilanglauf und Schießen b) Schwimmen und Langsteckenlauf c) Schilanglauf und Skispringen

27. Ein runder Gegenstand zum Spielen aus Gummi oder Leder.

a) Diskus b) Ball c) Kugel

28. Eine Gruppe von Spielern.

a) Brigade b) Gesellschaft c) Mannschaft

29. Das Ziel bei Fußballspielern.

a) Tor b) Finisch c) Korb

30. Der grüne Ring symbolisiert ….

a) Europa b) Australien c) Amerika

31. Ich kann nicht unbeschwert die Treppe hinaufgehen. Ich bekomme die Bräune in der Herzgegend. Ich glaube, ich bin ernsthaft krank und muss wenigstens das EKG machen. Also, morgen gehe ich zum ….

a) Internisten b) Kardiologen c) Chirurgen

32. Meine Mandeln sind entzündet, so dass ich kaum noch schlucken kann. Ich muss dringend zum ….

a) Hals-Nasen-Ohrenarzt b) Internisten c) Zahnarzt

33. Meine Nerven sind total durch. Ich bin beruflich überfordert, überanstrengt und rege mich über jede Kleinigkeit auf. Er kommt sogar oft zum Weinen. Ich brauche ….

a) Internisten b) Psychiater c) Nervenarzt

34. Ich bin im Badezimmer ausgerutscht. Das Bein ist geschwollen, ich glaube, ich muss es … zeigen. Das Bein mag gebrochen sein.

a) Chirurgen b) Internisten c) Hautarzt

35. Ich hatte die ganze Nacht durch heftige Zahnschmerzen und am Morgen bekam ich eine dicke Backe. Also, ich lief zum …..

a) Chirurgen b) Hals-Nasen-Ohrenarzt c) Zahnarzt

36. Mein Sehvermögen lässt sich mit jedem Jahr nach. Ich brauche schon eine Brille. Ich gehe nächste Woche zum …, damit er mir seine Brille für die Nähe verordnet.

a) Augenarzt b) Psychiater c) Zahnarzt

37. Nach diesem Medikament bekam ich einen Ausschlag an den Händen. Ich muss mit diesem Medikament aufhören oder den … aufsuchen.

a) Internisten b) Hautarzt c) Nervenarzt

38. Die Natur …

a) ist in Gefahr b) ist ohne Gefahr c) ist bei Gefahr

39. Der Wald ist …

a) verschmutzt b) verschmutzen c) geverschmutzt

40. Sauer Regen ist … für Pflanzen, Tiere, Flüsse, Seen.

a) gut b) nützlich c) gefährlich

41. … bildet die grünen Lungen des Landes.

a) Der Wald b) Der Fluss c) Die Wiese

42. Recyceln bedeutet …

a) verbrennen b) wegwerfen c) wieder verwenden

43. Die Luft wird durch … verschmutzt.

a) Abgase b) Abfälle c) Abwasser

44. Deutschland besteht aus … Bundesländern.

a) 14 b) 16 c)15

45. Die Hauptstadt Deutschlands heißt ….

a) Berlin b) Bonn c) München

46. Was ist das Wahrzeichen Berlins?

a) das Reichstagsgebäude b) der Alexanderplatz c) das Brandenburger Tor

47. Die Stadt der deutschen Kunst ….

a) Berlin b) Dresden c) Weimar

48. Die Stadt der deutschen Klassik, Goethe- und Schiller-Stadt.

a) Frankfurt-am-Main b) Berlin c) Weimar

49. An welchem Fluss liegt Berlin?

a) an der Spree b) an der Elbe c) an der Oder

50. Tag der deutschen Einheit ist…

a) am 3.Oktober 1991 b) 3.November 1990 c) am 3.Oktober 1990

Inhaltsverzeichnis

1.Doc Morris Spezialkatalog. Naturheilkunde-Heerlen-Nr.14066093. Ausgabe 10.2007

2. Gabasowa L.“Das Herz palpitiert im gesunden Rhythmus“, Belarus, März 2009

2. Зарецкая Е.В. Учимся слушать и понимать. Минск «Адукацыя i выхаванне». 2002

3. Kowaltschuk A.N. Deutsch mal anders. Минск „Вышэйшая школа». 1992

3.Носков С.А. Немецкий язык. Для поступающих в вузы. Минск «Вышэйшая школа» 2002

3. Sprachkurs Deutsch. Neufassung 2. Verlag Moritz Diesterweg.Verlag Sauerländer. Издательство «Март» 2001.

5. Themen aktuell 1.Kursbuch. Max Hueber Verlag 2007

3. Централизованное тестирование. Немецкий язык. Сборник тестов. Минск «Аверсэв».2007

4. Централизованное тестирование. Немецкий язык. Сборник тестов. Минск «Аверсэв».2006

5. Федорова Р.А.Иностранные языки в школе, №, 2009, Игра «Glücklicher Zufall“.

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