Оценочные высказывания и им классификация

Оценочные суждения могут быть классифициро­ваны по разным основаниям.

1.По характеру оценки. Она может быть эпистемической, т. е. связанной с оценкой достоверности суждения. Здесь возможны следующие виды оценок:

а) абсолютное утверждение: Петр уехал;

б) абсолютное отрицание: Петр не уехал; в обоих случаях оценки как таковой нет, она нулевая;

в) относительное утверждение: Петр, по-видимому, уехал;

г) относительное отрицание: Петр, по-видимому, не уехал;

д) эмфатическое утверждение (подтверждение утверждения): Петр действительно уехал (хотя су­ществуют противоположные мнения);

е) эмфатическое отрицание (подтверждение отри­цания): Петр не уехал-таки!

Таким образом, здесь действуют два параметра: утверждение-отрицание и степень нашей уверенности (абсолютное — относительное — эмфатическое).

Оценка может быть также аксиологической, или ценностной. Так, высказывания могут различаться по параметру реальности или ирреальности описываемо­го события. С ним соотнесены еще два фактора описа­ния: это положительность (отрицательность) оценки и значимость (незначимость) события. Реальная оценка: Петр уехал! (т. е. хорошо или плохо, что это произо­шло). Ирреальная оценка: Уехал бы Петр! Или: Пусть Петр уезжает (он не уехал, но было бы хорошо, если бы он это сделал). С другой стороны, возможны проти­вопоставленные друг другу варианты: Слава Богу, Петр уехал. К сожалению, Петр уехал. Наконец, могут быть высказывания с подчеркиванием значимости или важ­ности события: Обратите внимание, что Петр уехал.

Оценка может быть субъективной или объектив­ной. Петр, по-видимому, уехал; Петр, говорят, уехал; (Иван сказал, что) Петр уехал. Все это оценки объек­тивные, данные кем-то помимо меня. Петр, по-моему, уехал; Кажется, Петр уехал — это оценки субъектив­ные, отражающие мое личное мнение об отъезде Пет­ра, а не изложение чужих мнений по этому вопросу.

Характер оценки может меняться и в зависимости от характера эмоции, выраженной в высказывании. Страшно подумать, что... Какой стыд, что... Какое счастье, что... Радостно слышать, что... В то же время эмоция имеет свою степень, что связано со значимо­стью высказывания (чем более глубоко переживание, тем более значимо высказывание): Радостно, что...; Какое счастье, что...

2.По тому, что именно оценивают суждения — событие или факт.

Пример оценочного суждения первого типа: Иван — дурак. Суждения такого рода тоже описывают события: ведь то, что Иван — дурак, следует из его поступков, действий, известных нам. Это эквивалент утверждения, что Иван ведет себя по-дурацки. Примеры оценочного

суждения второго типа представлены выше (К сожале­нию, Петр уехал и т.д.).

В этих двух случаях оценочные суждения выража­ются различными языковыми средствами. В первом случае это наречие, предикатив, слово категории состоя­ния, краткое прилагательное. Во втором случае — слож­ноподчиненное предложение (Жаль, что...) или конст­рукция с вводным словом (К сожалению...). Оценки со­бытий и фактов могут быть независимы друг от друга. Одинаково возможны и Иван, слава Богу, дурак (а то бы еще и не такое натворил!), и К сожалению, Иван — дурак.

Структура события

Факт — это содержание истинного суждения о том или ином событии. Таких истинных суждений может быть несколько. Они образуют своего рода пучок при­знаков события. Событие X одновременно имеет при­знак А, и признак В, и признак С, каждый из этих при­знаков (характеристик события) выражается отдельным суждением. Для этих суждений существенно, чтобы они в совокупности полностью описывали данное событие.

У события есть своя внутренняя структура, свой «сюжет» или «сценарий». Иначе говоря, в нем есть объективные характеристики, без учета которых опи­сание этого события будет принципиально неполным, а следовательно, неверным. Существует специальная научная дисциплина — когитология; согласно ей, в «сценарий» события входят субъект, средства, объект, время, обстоятельства или условия, причина, цель, результат. В современной психологии деятельности основными характеристиками деятельности также яв­ляются субъект, объект, средства, цель, результат, ус­ловия [А.Н.Леонтьев, 1975].

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: