Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ПМР ТА залікової РОБОТИ




 

Вид завдання Оцінка Вимоги до знань та умінь студентів
Тестове 5 балів Правильна відповідь на тестове завдання.
О балів Неправильна відповідь на тестове завдання.
Максимальна кількість балів 20 балів  
Теоретичне 0-9 балів Несвідоме, механічне відтворення матеріалу зі значними помилками та прогалинами; судження необґрунтовані; недостатньо проявляється самостійність мислення. Відповідь містить стилістичні та граматичні помилки.
10-16 балів Свідоме відтворення матеріалу з незначними помилками; дещо порушено логічність та послідовність викладу; недостатньо проявляється самостійність мислення. Відповідь стилістично правильна, містить незначні граматичні помилки.
17-23 бали Свідоме і повне відтворення матеріалу з деякими неточностями у другорядному матеріалі; виклад матеріалу достатньо обґрунтований, дещо порушено послідовність викладу. Відповідь стилістично та граматично правильна.
24-30 балів Виклад матеріалу глибоко обґрунтований, логічний, переконливий. Відповідь містить власні приклади, що свідчить про творче застосування матеріалу. Відповідь стилістично та граматично правильна.
Максимальна кількість балів 30 балів  
Професійно-орієнтоване 50-46 балів · Аналіз ситуації базується на отриманих теоретичних знаннях · Проблему сформульовано у наукових термінах · Правильно визначено основні поняття та категорії, що описують ситуацію · Відповідь містить детальне наукове пояснення описаних фактів. Інтерпретація містить узагальнену характеристику досліджуваного явища, описуються можливі причини такого результату · Для ілюстрації підібрано власні приклади · Відповідь містить власні висновки автора. · Робота написана стилістично та граматично правильно з використанням професійних термінів.
    45-38 бали · Аналіз ситуації базується на отриманих теоретичних знаннях. · Проблему сформульовано у наукових термінах. · Правильно визначено основні поняття та категорії, що описують ситуацію. · Відповідь містить детальне наукове пояснення описаних фактів. Інтерпретація містить узагальнену характеристику досліджуваного явища. · Відповідь ілюструється відповідними прикладами з підручників та посібників. · Відповідь містить власні висновки автора. · Робота написана стилістично та граматично правильно з використанням професійних термінів.
30-37 балів · Аналіз ситуації базується на отриманих теоретичних знаннях · Проблему сформульовано у наукових термінах · Частково визначено основні поняття та категорії, що описують ситуацію · Відповідь містить спробу наукового пояснення описаних фактів. Інтерпретація містить часткову характеристику досліджуваного явища. · Для ілюстрації підібрано приклад, описаний в підручнику або на лекції · Відповідь містить власні висновки автора. · У роботі є незначні стилістичні та граматичні помилки.
0-29 балів Є помилки у визначенні основних понять та наукового змісту ситуації. Пояснення базується на побутових уявленнях та не завершується власним висновком.
Максимальна кількість балів 50 балів  
Всього 100 балів  

Рекомендована література до курсу психологія управління

Рекомендована література

Базова

1. Вендров Е.Е. Психологические основы управления. – М.: Экономика, 1969. – 159 с.

2. Гвишиани Д.М. Организация и управление. – М.: Наука, 1972. – 536 с.

3. Казмиренко В.П. Социальная психология организаций. – К.: МХУУП, 1993. – С. 103-153.

4. Карамушка Л.М. Психологія управління: Навч.посіб. – К.: Міленіум, 2003.

5. Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства. – М., 1978. – 279 с.

6. Крушельницька О.В., Мельничук Д.П. Управління персоналом: Навч.посібник.-.К., «Кондор». – 2005. – 308 с.

7. Лебедев В.И. Психология и управление. – М.: Агропромиздат, 1990. – 176 с.

8. Маршев В.И. История управленческой мысли: Учебник. – М.: ИНФРА – М, 2005. – 731 с.

9. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. – М.: «Дело», 1992. – 702 с.

10. Морозов А.В. Деловая психология: Курс лекций. – СПб.: Изд-во Союз, 2000. – 576 с.

11. Орбан-Лембрик Л.Е. Психологія управління: Посібник. – К.: Академвидав, 2003. – 568 с.

12. Психологія вирішення конфліктів: Навч. посібник для студентів вищих навч. закладві / В.О.Джелалі. – Х. –К., 2006. –320с.

Додаткова

13. Карамушка Л.М. Психологія управління: Навч.посіб. – К.: Міленіум, 2003. (20-21, 40-57)

14. Крушельницька О.В., Мельничук Д.П. Управління персоналом: Навч.посібник.-.К., «Кондор». – 2005. – 308 с. (67-70, 241-244, 249-253)

15. Савельєва В.С. Психологія управління: Навчальний посібник. – К.: ВД «Професіонал», 2005. - 320с. (216-219)

16. Самоукина Н. Управление персоналом: российский опыт. – СПб.: Питер, 2003. – 236 с. (105-143) Журавлев А.Л. Социально-психологические проблемы управления //Прикладные проблемы социальной психологии. – М., 1983. – с.184.

17. Методики социально-психологического исследования личности и малых групп / Под ред. А.Л.Журавлева, Е.В.Журавлевой. - М.: Наука. 2005.

18. Журавлев А.Л. Тест: Стиль руководства в ст. «Психологические тесты для деловых людей». М.: Бизнес-школа; Интел-синтез, 1994.

 






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных