Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Перелік запитань для контролю з кожного модуля і дисципліни в цілому

1. Предмет та задачі клінічної психології (КП)

2. Функції та прикладне значення психології в психіатричній, соматичній та неврологічній клініках.

3. Патопсихологія, нейропсихологія та соматопсихологія як самостійні розділи КП, їх предмет, специфіка та задачі.

4. Уявлення про аномальну поведінку в різні історичні періоди.

5. Становлення вітчизняної КП. Внесок Б.В. Зейгарнік, О. Р. Лурії, Мясищева та ін. в розвиток КП.

6. Предмет та задачі патопсихології.

7. Історія розвитку патопсихології та внесок Б.В. Зейгарнік в становлення сучасної патопсихології.

8. Принцип побудови патопсихологічного дослідження.

9. Патопсихологічний експеримент та його задачі.

10. Методи дослідження в КП: клінічне інтерв’ювання, експериментально- психологічні методи дослідження, оцінка ефективності психокорекційного впливу.

11. Клінічне інтерв’ювання: визначення, основні цілі і функції, принципи, правила проведення, структура(етапи), методи впливу(вербальні та невербальні) в процесі інтерв’ювання.

12. Особливості спілкування патопсихолога з пацієнтом та спостереження за його поведінкою під час дослідження.

13. Значення патопсихологічних даних для теоретичних та методологічних питань психіатрії та психології.

14. Дослідження чутливого пізнання як початковий етап аналізу психічного стану людини

15. Порушення сприйняття.

16. Порушення мотиваційного компонента сприйняття.

17. Порушення пам’яті.

18. Порушення безпосередньої пам’яті.

19. Порушення динаміки мне стичної діяльності.

20. Порушення опосередкованої пам’яті.

21. Порушення мотиваційного компоненту пам’яті.

22. Порушення мислення.

23. Порушення опосередкованого мислення.

24. Порушення особистісного компоненту мислення.

25. Порушення динаміки мислення.

26. Порушення змістовного боку мислення.(нав’язливі, надцінні та бредові ідеї)

27. Порушення інтелекту.

28. Порушення вольової сфери.

29. Порушення емоційного реагування.

30. Порушення процесу саморегуляції пізнавальної діяльності.

31. Порушення розумової працездатності.

32. Патопсихологія свідомості.

33. Симптоми потьмарення свідомості.

34. Синдроми потьмарення та виключення свідомості.

35. Основні напрямки та стратегія патопсихологічних досліджень особистості та діяльності.

36. Патопсихологія мотивів діяльності.

37. Порушення структури та ієрархії мотивів.

38. Формування патологічних потреб та мотивів; смислоутворення, саморегуляції та опосередковування.

39. Патопсихологія особистісних компонентів пізнавальної діяльності.

40. Формування характерологічних особливостей особистості.

41. Причини аномального розвитку особистості.

42. Принципи діагностики аномального розвитку особистості. Акцентуації характеру.

43. Психопатії та їх діагностичні критерії.

44. Психопатичний розвиток особистості.

45. Невротичний розвиток особистості.

46. Межові нервово-психічні розлади.

47. Початкові прояви нервово-психічних захворювань.

48. Неврози. Фактори неврозогенеза.

49. Посттравматичний стресовий розлад.

50. Неврастенія.

51. Істерія.

52. Невроз нав’язливих станів.

53. Ендогенні психічні захворювання.

54. Шизофренія.

55. Симптоми шизофренії.

56. Маніакально-депресивний психоз.

57. Ознаки депресивної фази.

58. Симптоми маніакального стану.

59. Екзогенні психічні захворювання.

60. Епілепсія, її причини та ознаки.

61. Характерні особливості особистості при епілепсії.

62. Психічні розлади органічного ґенезу.

63. Особливості патопсихологічного дослідження при органічних захворюваннях.

64. Алкоголізм та психологічні особливості хворих на першій, другій та третій стадії захворювання.

65. Адиктивні розлади та їх види.

66. Наркотизм та токсикоманічна поведінка.

67. Нейропсихологія як розділ клінічної психології, її специфічні предмет та задачі.

68. Внесок Л. С. Виготського та О. Р. Лурії в розвиток нейропсихології.

69. Поняття агнозії в нейропсихології.

70. Експерементальне нейропсихологічне дослідження та його задачі

Порушень мови

Порушень письма, читання, рахування,

Праксису

Порушень сприймання шумів, ритмів, мелодій

Порушень схеми тіла

Порушень орієнтіровкі в просторі

Порушень стеріогнозісу

Порушень зорового гнозісу

71. Апраксія, умови її виникнення та види: кін естетична, просторова, регуляторна.

72. Афазія та її види: сенсорна, акустико-мнестична, оптико-мнестична, аферентна моторна афазія, семантична, моторна афазія, динамічна.

73. Роль психічних факторів у вивченні і течії соматичних захворювань.

74. Основні напрямки психосоматичної медицини(психоаналітичне, екзістенціальне, теорія стресу Г. Сєльє).

75. Концепція «психології тілесності» В.В. Ніколаєвої та Г. А. Аріної.

76. Емоційний стрес і психосоматичні захворювання.

77. Психологія хворого і внутрішня картина хвороби

78. Соціально-констітуціональні (стать, вік, професія) і індивідуально – психологічні(темперамент, характер, якості особистості) фактори формування внутрішньої картини хвороби.

79. Типи психологічного реагування на хворобу

80. Психологічні особливості хворих з онкологічною патологією.

81. Психологічні особливості хворих з акушерською та гінекологічною патологією.

82. Психологічні особливості хворих з терапевтичною патологією.

83. Психологічні особливості хворих з хірургічною патологією.

84. Психологічні особливості хворих з дефектами тіла і органів відчутів.

85. Психологія лікувальної взаємодії.

86. Психосоматичні розлади та їх види.

87. Психологічні аспекти Синдрому набутого імунодефіциту.

88. Психологічні основи реабілітації та психотерапії.

89. Загальна хар-ка психогігієни та психопрофілактики.

90. Патопсихологічна оцінка порушень:

· Уваги

· Памяті

· Сприйняття

· Мислення

· Інтелекту

· Емоцій

· Індивідуально-психологічний особливостей

 

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Особливості інтерпретації. Результати заповнення «Карти особистості» заносять до спеціальної таблиці | Діагностичні принципи-альтернативи: нозос-патос; реакція-стан-розвиток, психотичне-непсихотичне;тотальність-парціальність.


Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных