Система маркировки газетным текстов маркерами конкретный жанров и жанровых типов

В целях проведения жанровой квалификации га­зетных текстов была разработана система жанровых

словоупотреб­лений (вкл. цифры и лат, обозн.)

характеристик, которая уточнялась в процессе поэтап­ного анализа всего корпуса.

Жанр — устойчивый тип текста, для которого ха­рактерен определенный тип содержания, способ его представления и языкового оформления. Определяю­щую роль играет способ интерпретации содержания автором. Так, одна и та же новостная информация мо­жет быть представлена как краткое информационное сообщение в жанре заметки, как сообщение с более подробной проработкой деталей в жанре корреспонден­ции, может быть проанализирована автором и включе­на в более широкий событийный контекст в жанре ком­ментария, подвергнута обсуждению в беседе с каким-либо лицом или лицами в жанре интервью и т. д.

Изучение литературы по теме (см. литературу) и проведенный анализ текстов позволили выявить круг основных жанрообразующих факторов.

I. Факторы, связанные с типом отражаемой вне-языковой действительности (предмет сообщения).

1. Характер объекта, отображаемого в тексте.

2. Актуальность или неактуальность сообщаемой информации.

3. Социальная значимость или незначимость сооб­щаемой информации.

4. Наблюдаемость или ненаблюдаемость отобра­женных в тексте событий автором сообщения.

И. Факторы, связанные с выбором коммуникатив­ной цели сообщения.

1. Информирование как ведущая цель сообщения.

2. Побуждение как ведущая цель сообщения.

3. Желание разъяснить (эксплицировать) инфор­мацию в тексте.

4. Ориентация на изобразительность в тексте. III. Факторы, связанные с выбором композицион­но-стилевой формы текста.

1. Выбор формы персонификации информации.

2. Выбор способа изложения.

(Признак III.2 имеет несколько значений: а) сооб­щение, б) повествование, в) рассуждение, г) описание, д) предписание, е) перечень.)

3. Выбор субъектной формы текста (тип «образа автора»).

4. Выбор способа (открытый или скрытый) выра­жения оценки в тексте.

Оценочная информация может отсутствовать в тексте (деловые, информационные жанры), может быть открыто представлена в тексте, может составлять его основное содержание.

5. Наличие или отсутствие стандарта в форме из­ложения.

Последний признак имеет значения «+» (в дело­вых и некоторых информационных жанрах) и «—» (в большинстве жанров).

Для каждого жанра характерен свой образ автора, т. е. степень проявления авторского «я», степень субъективации изложения за счет эмоционального или логи­ко-аналитического компонента. На языковом уровне проявление авторского «я» выражается, например, в присутствии в тексте личных местоимений и глаголь­ных форм 1-го и 2-го лица, модальных компонентов, эмо­ционально-оценочной лексики и т. д. Степень выражен­ности авторского «я» минимальна в информационном жанре заметки, в частности агентской, в которой автор­ство не указывается, и максимальна в таких жанрах, как колонка, очерк, эссе. Однако поскольку для современ­ной газеты характерна тенденция к усилению личного начала, стремление автора выразить свое отношение к сообщаемому становится обычным и в таких стандарт­ных жанрах, как заметка. При этом, как показали на­блюдения, речь может идти не о разрушении жанра заметки, а о его видоизменении.

Система жанров современной газеты имеет поле­вую организацию. Ее ядро формируют собственно га­зетные жанры (см. ниже). Периферию составляют жанры, возникающие при взаимодействии сферы га­зетной публицистики с другими сферами речевой прак­тики — деловой, научной, художественной, разговор­ной. Ближе к ядру находятся художественно-публици­стические жанры, научно-публицистические жанры (научно-публицистическая статья), рекламные материа­лы, дальше — жанры, типичные для других сфер об­щения и не являющиеся специфически газетными, хотя и помещаемые на газетную полосу (тексты официаль­ных документов, художественные произведения, игры, тесты и др.). Их можно рассматривать как «цитаты» из других родов словесности, включение которых в газет­ный контекст обусловлено потребностью газеты снаб­жать читателя официальной и развлекательной инфор­мацией.

Анализ корпуса показал, что научно-публицисти­ческие жанры слабо представлены на страницах со­временных газет, ориентированных на массового чи­тателя. Состояние науки, ее проблемы, перспективы развития становятся предметом исследования в пуб­ликациях, которые появляются в отраслевых изданиях (газета «Поиск»), в специальных приложениях, напри-

мер к «Независимой газете» («НГ-Наука»), на специ­ально отведенных полосах некоторых газет («Общей газеты», «Литературной газеты» и др.); в последнем случае для передачи научного содержания чаще всего используются традиционные информационно ориенти­рованные газетные жанры корреспонденции, заметки, репортажа и др. Таким образом, приходится констати­ровать, что взаимодействие газетной публицистики с научной сферой происходит не на уровне образования новых жанровых типов и разновидностей, а на уровне использования методов научного анализа исследуемых проблем, прежде всего в аналитических публикациях (использование статистических данных, данных социо­логических опросов, научных гипотез и т.д.; выбор объективной формы изложения и аргументированный анализ, которые сближают, в частности, газетную про­блемную статью со статьей научной).

Что касается текстов разговорно-бытового харак­тера, то в исследованном материале они представлены главным образом в жанре записки. Этот жанр встре­чается в единственной газете — «Томская неделя» в рубрике «Заборчик», служащей для организации не­посредственного неофициального общения молодежи и являющейся, по-видимому, аналогом «конференций», «чатов» в Интернете.

Выбор определенной степени обобщения жанро­вых признаков обусловил наличие у некоторых жан­ров ряда конкретных разновидностей. Так, например, в зависимости от тематики выделяются разновидности статьи (обобщающая, или общеисследовательская, проблемная, или практико-аналитическая, литератур­но-критическая, полемическая), очерка (портретный, путевой, проблемный, исторический), обозрения (поли­тическое, литературное, спортивное). Разновидности заметки (агентская, корреспондентская) зависят от типа авторства. Разновидности интервью (беседа, «круглый стол», форум, пресс-конференция, «горячая линия») связаны с различными формами организации диалога. В то же время анкета и опрос, хотя и связаны с интервью, представлены как самостоятельные жан­ры, поскольку их диалогичность имеет скрытый харак­тер, личность интервьюера не выявлена.

В окончательном виде состав жанров, использован­ных для характеристики газетного корпуса, сгруппи­рованный по типам жанров, выглядит следующим об­разом (см. табл. 2).

Следует отметить, что некоторые жанры (биография, заявление, досье, ориентировка, молитва, пропо-

ведь, дневник, приметы и др.) представлены единич­ными текстами. Кроме того, некоторые материалы представляют собой отрывки произведений (помеча­лись как отрывок книги, отрывок худ. пр.) или подбор­ку (цитат, писем, худ. произведений).

Как видно, обобщение жанровых характеристик привело к объединению конкретных жанров в девять жанровых типов. Они следующие.

1. Собственно информационные жанры, содержа­нием которых является информация, представленная в максимально объективной форме, лишенной авторс­кой индивидуальности.

2. Информационно-публицистические жанры, в которых объективное изложение информации сопро­вождается ее субъективной интерпретацией, эмоцио­нальной или интеллектуальной оценкой. Следует отме­тить, что в эту группу попали и такие неспецифические для газеты жанры, как биография, заявление, приметы.

3. Собственно публицистические жанры, содержа­нием которых является переработанная автором инфор­мация: доказательство какого-либо положения, мнение, выражение чувств и т. д. Объективно новая для читате­ля информация играет здесь второстепенную роль.

4. Художественно-публицистические жанры, в которых используются различные приемы изобрази­тельности, создания художественного текста при ре­шении тех или иных пропагандистских задач.

5. Рекламные жанры, включающие как чисто рек­ламные тексты, так и рекламные сообщения, облечен­ные в форму традиционных газетных жанров (замет­ки, корреспонденции, интервью, очерка).

6. Художественные жанры.

7. Разговорно-бытовые жанры.

8. Официально-деловые жанры.

9. Остальные, куда включены такие развлекатель­ные жанры, как игра, кроссворд, гороскоп и т. д., а также жанры религиозного красноречия (проповедь, молитва) и «другие», т. е. такие, отнесение которых к определенному жанру пока затруднительно.

Соотношение текстов различных жанровых типов в Большом корпусе представлено в табл. 3.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: