ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
КАРТА ЛИТЕРАТУРНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
(карта литературы)
Информационные технологии в профессиональной деятельности
(наименование)
Для студентов ООП
44.04.01 Педагогическое образование, магистратура, «Сопоставительное изучение образовательных систем и межкультурная коммуникация»_
(направление и уровень подготовки, шифр, профиль)
по очной форме обучения
(укажите форму обучения)
| Наименование | Наличие место/ (кол-во экз.) | Потреб-ность | Примечания |
| Обязательная литература | |||
| Входной модуль | |||
| Карпенков, С. Х. Современные средства информационных технологий: учебное пособие/ С. Х. Карпенков. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: КноРус, 2009. - 400 с. | АНЛ (100) | ||
| Захарова, И.Г. Информационные технологии в образовании: учебное пособие/ И. Г. Захарова. - 5-е изд., стер.. - М.: Academia, 2008. - 192 с. | АНЛ (15) | ||
| Модуль №1 | |||
| Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Филология: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов. - М.: Университетская книга, 2008. - 216 с. - (Библиотека информатизации образования). - ISBN 978-5-98699-063-7 | ЧЗ(1), АНЛ(2), АУЛ(11) | ||
| Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е.Петров; под.ред. Е.С. Полат. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 272 с. | АНЛ (60) | ||
| Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. М.: НИИ школьных технологий, 2006. 816с | АНЛ (2) | ||
| Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. [Электронный ресурс] / – Режим доступа: http://school-collection.edu.ru/ | |||
| Симонова, А.П. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учебное пособие/ А. Л. Симонова. - Красноярск: КГПУ им. В. П. Астафьева, 2011. - 228 с. | АНЛ (160) | ||
| Модуль №2 | |||
| Цифровые образовательные ресурсы в школе: вопросы педагогического проектирования: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов. – М.: Университетская книга, 2008. – 560 с. | ЧЗ(1), АНЛ(2), АУЛ(11) | ||
| Дополнительная литература | |||
| Модуль №1 | |||
| Проектируем урок с ИКТ [Электронный ресурс] / – Режим доступа: http://primwiki.ru/index.php/ %D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%81_%D0%98%D0%9A%D0%A2 | |||
| Модуль №2 | |||
| Копытова О.Г. Портфолио - свидетельства профессиональной состоятельности преподавателя// Развитие непрерывного образования: материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 5-летию Института дополнительного образования и повышения квалификации, Красноярск, 25-26 марта 2010 года. - Красноярск: КГПУ им. В. П. Астафьева, 2010. С. 122-123. | ЧЗ(1), АНЛ(2), СБО(1), ФлЖ(1) | ||
| Поливанова К.Н. Проектная деятельность школьников: пособие для учителя / К.Н. Поливанова. – М.: Просвещение, 2008. – 192с. | Каф. ИТОиМ (1) | ||
| Безрукова Н.П., Безруков А.А. О модернизации организационных форм обучения в системе дистанционного образования //«ПОСТДИП–2012: Современные технологии образования взрослых»: Материалы II Междун. науч.-практ. конф. государств-участников СНГ. Гродно, 29-30 ноября 2012 г. – Гродно: ГрГУ им. Я.Купалы, 2012. С.207-210. | Каф. ИТОиМ (1) |
1.3. Раздел «Компоненты мониторинга учебных достижений»
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: