Методика 2. Абсолютный порог зрительного восприятия.

Цель:

Определение абсолютного порога зрительного восприятия; сравните его у различных лиц.

Оборудование:

Несколько табличек со словами из четырёх букв (окно, нога, рука, и т.п.);

Инструкция студентам:

· Проводится с несколькими лицами в комнате, хорошо освященной и обязательно для всех студентов. Последующие студенты должны отсутствовать при исследовании предыдущих.

· «встаньте в конец комнаты, повернитесь спиной ко мне. Слушайте внимательно. Я укреплю на доске одну из табличек с словом. После моей команды «начинайте!» повернитесь, и медленно приближаясь к доске, старайтесь прочитать это слово. Когда прочтете, остановитесь. Поняли? Начинайте!»

Анализ результатов. Метод позволяет выявить пороги зрительного восприятия у ряда лиц и сравнить их с порогами зрительного ощущения, установленными методикой 1. Чем больше расстояние с которого студент прочел заданное слово, тем ниже его пороги зрительного восприятия, тем выше чувствительность.

При наблюдении следует установить, как студент спокойно или напряжённо всматривается в объект.

Количественные показатели получают измерением расстояния (в сантиметрах), с которого испытуемый впервые правильно прочитал слово.

Методика 3. Тактильное восприятие.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: