Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Фактори, що впливають на психічний розвиток підлітка




У сфері мислення для молодої людини характерне є те, що вона володіє здатністю аналізувати власні мисленні процеси. Підлітки дуже широко використовують цю здатність, не тільки для того, щоб збагнути себе, але і також для того, щоб зрозуміти інших людей. Здатність враховувати думки інших людей, разом з підвищеною увагою до своїх думок, веде до особливого виду егоїзму, який характерний для підліткового періоду. Молоді особи думають, що вони і їх поведінка на стільки ж цікава іншим людям, як і їм самим. Інколи вони не можуть розмежувати свої власні зацікавлення з зацікавленнями інших людей. Підлітки думають, що за ними хтось наглядає і їх оцінює. Тоді у фантазії створюється ніби певна аудиторія, перед якою молода людина показує себе. Ця уявна аудиторія є причиною замкнутості підлітка, бо він постійно і болючо відчуває себе на очах у всіх. Але одночасно він не є самим собою. Бо може грати ролі певних видатних осіб, щоб на них звертали увагу. Підліток поводиться як артист на сцені. Ця гра не завжди має успіх. Постільки підлітки не впевнені в своїй ідентичності, то стараючись зрозуміти, ким вони є в дійсності, досить болючо реагують на думки інших людей. Вони також думають, що їхні емоції унікальні і ніхто ніколи інший не буде переживати те, що вони переживають. Це можуть бути різні відчуття: біль, захоплення а також якісь інші особливі почуття.

При переході до підліткового віку тенденція великого напливу інформації посилюється через вплив ряду факторів які спричинюють занепокоєння молодої людини. Акселерація (прискорення) фізичного та статевого дозрівання, інтенсивне спілкування з однолітками, більш рання самостійність через зайнятість батьків – такі та інші фактори гальмують процес набування врівноваженого і стійкого психологічного стану. Бурхливий ріст та перебудова цілого організму, викликають сильне підвищення інтересу до своєї зовнішності та формування нового образу свого фізичного “я”. Усе це є джерелом нових відчуттів, які модифікують психічні стани, або зумовлюють нові, до яких підліток ще не звик. Часто є переживання власної неповноцінності, що є причиною замкнутості, а то і неврозів.

Засоби масової інформації переконують молодих людей, які вони мають виглядати, а що підлітки часто оглядають себе у дзеркалі і пристосовуються до своєї зміненої зовнішності, вони стають жертвами тих реклам. Часто в них виникає тривога і невпевненість у собі, що вони не такі, як ідеал (повні, мають довгі руки, вуграві і багато іншого). Часто дівчата не можуть навіть їсти, тратять апетит і дуже себе виснажують, щоб тільки набрати певної фігури це може спричини важкі наслідки, такі як: порушення менструаційного циклу, порушення фізичного розвитку тіла, виснаження, а також і взагалі втрату апетиту. Звичайно тими проблемами переймаються усі молоді люди, але ті, що більше запізнані з духовністю і церквою легше переносять той період, бо вони знають, що Господь любить їх такими, якими вони є. Переважно хлопці переживають за те, що вони не досить сильні, тобто що у школі чи в інших спільнотах (вулична група, спортивна команда), з ними не будуть рахуватися, тому стараються збільшити свої фізичні можливості, а дівчата навпаки прагнуть бути худішими і зберігати фігуру.






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных